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新教师岗前培训体系
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CONTENTS
目录
01
职业认知培养
02
教学基础技能
03
课堂管理策略
04
家校沟通技巧
05
专业发展路径
06
培训效果评估
01
职业认知培养
教师角色定位
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向学生传授专业知识，帮助学生建立学科知识体系。
知识传授者
指导学生掌握科学的学习方法，培养学生的自学能力和创新能力。
学习指导者
培养学生良好的思想品质和道德修养，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
思想引领者
01
03
02
关心学生的日常生活，提供必要的帮助和指导，促进学生全面健康发展。
生活辅导者
04
职业道德规范
爱国守法
热爱祖国，
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