高校教师资格证之《高等教育心理学》模拟题库讲解参考答案详解.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》模拟题库讲解

第一部分单选题(15题)

1、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。

A.心理现象

B.社会现象

C.生理现象

D.管理现象

【答案】：A

【解析】本题可根据品德的本质属性来判断其所属的现象类型。选项A：心理现象品德是个体依据一定的社会道德行为准则行动时所表现出来的稳定的心理特征和倾向。它是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是在个体的心理活动过程中形成和发展起来的，涉及个体的认知、情感和意志等心理层面，所以品德属于心理现象，A选项正确。选项B：社会现象社会现象是指所有与同物种共同体有关的活动，宏观层面如社会制度、社会文化等，微观层面如人际关系、社会互动等。品德侧重于个体的心理特征，虽然它受社会道德规范的影响，但并非直接等同于社会现象，B选项错误。选项C：生理现象生理现象是指生物机体表现出的各种生命活动和特征，如心跳、呼吸、消化等，主要涉及身体的生理机能和过程。品德是心理层面的内容，与生理活动没有直接关联，C选项错误。选项D：管理现象管理现象通常涉及组织、协调、领导等管理职能和活动中所出现的各种情况和问题，与品德作为个体心理特征的性质完全不同，D选项错误。综上，本题答案选A。

2、学生的学习，可分为知识的学习、（）的学习和行为规范的学习三类。

A.态度

B.情感

C.道德

D.技能

【答案】：D

【解析】本题考查学生学习的分类。学生的学习主要包括知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。知识的学习是对各种信息的认知与理解；技能的学习是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，比如操作技能、心智技能等；行为规范的学习则是把外在的行为要求转化为主体内在的行为需要的内化过程。选项A，态度是个体对特定对象（人、观念、情感或者事件等）所持有的稳定的心理倾向，它不属于学生学习分类的范畴。选项B，情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，情感也并非学生学习分类的标准类别。选项C，道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范，道德学习可以涵盖在行为规范学习之中，但不是学生学习分类里独立的一类。而技能的学习是学生学习的重要组成部分，与知识学习、行为规范学习共同构成学生学习的主要分类。所以本题正确答案是D。

3、（2020年真题）以下属于股权投资基金托管机构职责的是（）。

A.按照规定监督基金管理人的投资运作

B.根据托管协议，保障基金保值增值

C.下达基金投资指令

D.基金份额的销售与备案

【答案】：A

【解析】本题主要考查股权投资基金托管机构的职责。选项A股权投资基金托管机构的重要职责之一就是按照规定监督基金管理人的投资运作，以确保基金资产的安全和合规使用，防止基金管理人出现违规操作等行为损害基金份额持有人的利益，所以该选项正确。选项B基金托管机构主要负责安全保管基金资产、监督基金管理人的运作等事务，虽然在一定程度上有助于保障基金资产的安全，但并不能根据托管协议保障基金保值增值。基金的增值情况受到市场等多种因素的影响，这并非托管机构的职责范畴，所以该选项错误。选项C下达基金投资指令是基金管理人的职责。基金管理人负责基金的投资决策和具体操作，根据对市场的分析和判断下达投资指令，而托管机构并不承担下达投资指令的工作，所以该选项错误。选项D基金份额的销售与备案一般由基金销售机构和基金管理人负责。基金销售机构负责向投资者销售基金份额，基金管理人负责完成基金的备案等相关事宜，这不属于托管机构的职责，所以该选项错误。综上，本题的正确答案是A。

4、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。

A.50%～60%

B.60%～70%

C.70%～80%

D.80%～90%

【答案】：D

【解析】本题主要考查布卢姆掌握学习理论中进入新单元学习所要求成功完成教学评价项目的比例。布卢姆的掌握学习理论强调，当学生成功地完成80%-90%的教学评价项目时，才能进入新单元的学习。这是因为达到这一比例表明学生对当前单元的知识和技能有了较为扎实的掌握，具备了学习新单元内容的基础和能力。而50%-60%、60%-70%、70%-80%这几个区间的掌握程度相对较低，不足以保证学生能够顺利学习新单元。所以本题正确答案是D。

5、教育心理学是研究学校教育情境中（）的基本心理学规律的科学。

A.教师教学

B.教师教育

C.学生学习

D.学生学习与教师教育

【答案】：D

【解析】教育心理学的研究范畴聚焦于学校教育情境。选项A仅提及教师教学，这只涵盖了教育过程中的一部分活动，没有全面体现教育心理学的研究范围，因为教育不仅仅是教师的教学活动。选项B教师教育