9.猎人海力布 （课件）-2025-2026学年统编版语文五年级上册.pptxVIP

民间故事;第三单元;任务二：

民间故事分享会;民间故事研读会;民间故事;第一课时;活动1：;1课文读一读;2词语认一认;海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”

有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。”;牺牲;;chóu;jiāo;huǎng;yán;课文中都有哪些人物？;猎人海力布;救白蛇得到宝石;活动2：;大家还记得复述课文的方法吗？;救白蛇得到宝石;猎人海力布热心助人;人物的对话如何转述;选择自己熟悉的一个故事，在小组内练习讲故事，熟悉故事内容。;1.认真书写本课生字。

2.预习课后第二题并思考：如何创造性地复述“海力

布劝乡亲们搬家”的故事？;第二课时;活动3：;快速默读课文，说一说：“海力布劝说乡亲们搬家”这部分有哪些关键的，不能遗漏的情节？;分别站在海力布和乡亲们的角度展开想象，体会面对洪水即将侵袭，海力布和乡亲们会说些什么、想些什么。;;在“急忙”“焦急”“急得掉下了眼泪”背后，海力布究竟是怎么想的？如果你就是海力布，你打算怎样劝说不知情的乡亲们？;海力布不得不说出实情，而后变成石头。;忽然听到要搬家，要离开世世代代居住的地方，乡亲们会怎么想、怎么说？;从刚才的讲述中你体会到了什么？你感觉海力布是个怎样的人？;活动4：;为了世世代代纪念海力布，人们在这块名叫“海力布”的石头旁边立了一块石碑，如果让你给这块石头写一段话，简要介绍他的来历，该怎样写呢？;开头要交代清楚海力布是一个“猎人”，他“热心帮助别人”，为下文他希望得到能使人听懂动物语言的宝石提供了合理的解释。;宝石在使用上有特别的秘密——要含在嘴里才有效，能听懂各种动物说的话；动物说什么话不可告诉别人，否则自己会变成石头。;缩写故事时抓住关键线索“宝石”，也就抓住了故事的主要脉络。;从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。

有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓着一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉海力布，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。;从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。;全班交流：怎样才能把故事讲好？;要讲好具有画面感的镜头，可以配上相应的动作和表情。如，白蛇遇险，海力布射箭搭救，抓住“抬头一看、搭箭开弓、对准一射”这些画面，用肢体动作辅助表现人物。;该书为中国几十个民族的民间故事集，是中华人民共和国成立以来最早的各民族民间故事选本，所收故事大多是各民族有代表性的民间故事作品。;练一练;二超级表达室;板书设计;1.用课堂所学的创造性复述的方法，将《猎人

海力布》的故事完整地讲给爸爸妈妈听。

2.完成对应练习。