人教版七年级上册数学精品教学课件 第1章 1.3.2.2有理数加减的混合运算.pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业请完成教材相应练习第一章有理数1.3.2.2有理数加减的混合运算DC12345678答案呈现温馨提示：点击进入讲评BD9101112DB13将式子3－10－7写成和的形式，正确的是()A．3＋10＋7B．－3＋(－10)＋(－7)C．3－(＋10)－(＋7)D．3＋(－10)＋(－7)1D【母题：教材P23归纳】把6－(＋3)－(－7)＋(－2)统一成加法运算，下列变形正确的是()A．－6＋(－3)＋(－7)＋(－2)B．6＋(－3)＋(－7)＋(－2)C．6＋(－3)＋(＋7)＋(－2)D．6＋(＋3)＋(－7)＋(－2)2C【2023·北大附中月考】下列式子可读作“负1、负3、正6、负8的和”的是()A．－1＋(－3)＋(＋6)－(－8)B．－1－3＋6－8C．－1－(－3)－(－6)－(－8)D．－1－(－3)－6－(－8)3【点拨】【答案】B有理式的读法，a－b＋c(a，b，c均大于0)可读作“a减b加c”，也可读作“正a、负b、正c的和”．对于A，－1＋(－3)＋(＋6)－(－8)，可读作“负1，负3，正6，正8的和”，据此进行判断即可；接下来自己试着读出其他的选项，问题便可解答．将－3－(＋6)－(－5)＋(－2)写成省略括号和加号的和的形式，正确的是()A．－3＋6－5－2B．－3－6＋5＋2C．－3－6－5－2D．－3－6＋5－24【点拨】【答案】D省略括号，括号前是“－”号要注意变号．5【点拨】【答案】D交换加数位置要带着前面的符号一起交换位置．【2023·重庆一中模拟】小红和小明拿到的卡片如图所示，规定：正方形表示加，圆形表示减，运算结果小的获胜．已知小红和小明的起始数均为0，则下列说法正确的是()A．小红获胜B．小明获胜C．不分胜负D．无法确定6【点拨】【答案】B小红：0－4.5＋3.2－1.1＋1.4＝－1；小明：0－8＋2－(－6)＋(－7)＝－7.－7－1，所以小明获胜．7(1)写出计算过程中所用到的运算律，并指出是哪一步；(2)写出第二步的加法运算法则．解：计算过程中用到了加法交换律和结合律，在第一步运用．第二步的加法运算法则是同号两数相加取相同的符号，并把绝对值相加．8计算：14－(－12)＋(－25)－17.解：14－(－12)＋(－25)－17＝14＋(＋12)＋(－25)＋(－17)＝[14＋(＋12)]＋[(－25)＋(－17)]＝(＋26)＋(－42)＝－16.已知a＝－4，b＝－5，c＝－7，求式子a－b－c的值．9【错解】当a＝－4，b＝－5，c＝－7时，a－b－c＝(－4)－5－7＝(－4)＋(－5)＋(－7)＝－16.【正解】当a＝－4，b＝－5，c＝－7时，a－b－c＝(－4)－(－5)－(－7)＝－4＋5＋7＝8.【点易错】将运算符号“减号”与字母取值的“负号”混淆，减号后面是负数时要添上括号，这是容易出错的地方．阅读下面的解题过程并填空：计算：53.27－(－18)＋(－21)＋46.73－15＋21.解：原式＝53.27＋18－21＋46.73－15＋21(第一步)＝(53.27＋46.73)＋(－21＋21)＋(18－15)(第二步)＝100＋0＋3(第三步)＝103(第四步).10计算过程中，第一步把原式化成__________________的形式；第二步是根据____________________得到的，目的是______________．省略括号和加号的和加法交换律和结合律使计算简化1174221420【点拨】12有一种游戏，它的规则如下：(1)从若干张“△”和“○”形卡片中分别抽取2张，若抽到“△”形卡片就加上卡片上的数；若抽到“○”形卡片就减去卡片上的数.(2)4张卡片上的数经过运算后结果大的获胜.已知小明和小丽的起始数均为0，抽到的卡片如下：小明：小丽：试判断谁会胜出.13－25时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日增减的车辆数/辆－5＋7－3＋4＋10－9－25(1)本周三生产了多少辆摩托车？(2)本周总生产量与总计划量相比是增加了还是减少了？解：300－3＝297(辆)．故本周三生产了297辆摩托车．－5＋7－3＋4＋10－9－25＝－21(辆)．故本周总生产量与总计划量相比是减少了．(3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆？解：1