高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺测试卷附有答案详解附答案详解(能力提升).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺测试卷附有答案详解附答案详解(能力提升).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺测试卷附有答案详解

第一部分单选题(15题)

1、(2016年真题)股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方式实现()。

A.专业化运营

B.内部牵制

C.业务流程控制

D.授权流程管理

【答案】:C

【解析】该题正确答案为C。在股权投资基金管理工作中,业务流程控制是保障基金规范运作、防范风险的重要措施。通过部门分设、岗位分设,能明确各部门和岗位的职责与权限,使工作流程更加清晰,相互之间形成合理的制约与监督,避免出现职责不清、权力集中等问题,从而保障业务流程的顺畅和规范。外包和托管也是业务流程控制的有效手段,外包可以将非核心业务交给专业机构处理,提高业务处理效率和质量;托管则能确保基金资产的安全和独立核算,进一步完善业务流程。而专业化运营强调的是在特定领域具备专业的知识和技能以实现高效运作,题干中的措施并非主要为了体现专业化运营这一目的。内部牵制主要侧重于通过岗位设置等方式防止错误和舞弊,但表述不如业务流程控制全面精准。授权流程管理主要关注的是权力的授予和行使过程的规范,与题干所描述的利用多种方式实现的内容不直接对应。所以本题应选业务流程控制,答案是C。

2、根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:C

【解析】本题可依据皮亚杰认知发展理论中各阶段的特点,来判断儿童能从两个或两个以上角度思考问题时所处的认知阶段。各选项分析A选项:感知运动阶段这一阶段儿童主要通过感知觉与动作来认识世界,认知活动主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验,尚未具备从多个角度思考问题的能力,所以A选项不符合要求。B选项:前运算阶段此阶段儿童的思维具有不可逆性、刻板性,并且以自我为中心,往往只能从自己的角度看待问题,难以同时从两个或两个以上角度思考,所以B选项不符合题意。C选项:具体运算阶段在具体运算阶段,儿童的认知结构发生了重组和改善,思维具有了一定的弹性,能够进行逻辑推理和群集运算,最重要的是儿童获得了去自我中心性,即能从多个角度思考问题,该阶段儿童可以同时从两个或两个以上角度思考问题,所以C选项正确。D选项:形式运算阶段形式运算阶段儿童的思维超越了对具体可感知事物的依赖,能够进行抽象的逻辑推理和命题运算等高级思维活动,虽然该阶段儿童思维能力更加高级,但题干描述的“同时可以从两个或两个以上角度思考问题”这种能力主要是在具体运算阶段获得的,所以D选项不符合。综上,答案选C。

3、下述所列的迁移说中,被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是()。

A.形式训练说

B.同化迁移说

C.概括说

D.关系转换说

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同迁移说的理解,需判断哪个迁移说未发现能支持其学说经得起科学检验的证据。选项A:形式训练说形式训练说以官能心理学为基础,它认为心理固有的官能只有通过训练才得以发展,迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。然而,该理论缺乏足够的科学实验依据来支撑其观点,在后续的研究中发现并没有充分证据证明其学说能够经得起科学检验,所以选项A正确。选项B:同化迁移说同化迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。同化迁移说是建立在有意义学习理论基础之上的,有一定的理论依据和实践支撑,并非未发现能支持其学说的科学检验证据,所以选项B错误。选项C:概括说概括说也叫经验类化说,贾德通过“水下击靶”实验提出,他认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中,是因为在先前学习中获得了一般原理,这种一般原理可以部分或全部地运用于前后两种学习中。该学说有相应的实验作为支撑,并非缺乏科学检验的证据,所以选项C错误。选项D:关系转换说关系转换说是格式塔心理学家提出的迁移观点,他们认为迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果,是对情境中各种关系的理解和顿悟。该学说同样有相关的研究和理论支撑,不是未发现能支持其学说的科学检验证据,所以选项D错误。综上,答案是A选项。

4、(2019年真题)合格投资者是指具有一定风险识别能力和()的投资者。

A.收入能力

B.负债能力

C.风险评估能力

D.风险承担能力

【答案】:D

【解析】本题主要考查合格投资者的定义。合格投资者需要具备一定的条件,其中重要的一点就是既要有一定的风险识别能力,同时还应具备风险承担能力。选项A,收入能力只是衡量投资者经济状况的一个方面,并不能直接体现投资者对风险的应对能力,即使收入能力较高,若缺乏承担风险的意愿和相应能力,也不能称为合格投资者,所以A选项错误。选项B,负债能力与合格投资者的核

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****3774 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档