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高中英语学术词汇教学中的问题导向教学策略研究论文

摘要：本文以高中英语学术词汇教学为研究对象，针对当前教学中存在的问题，提出问题导向教学策略。通过分析问题背景，探讨解决策略，旨在提高学术词汇教学的有效性，为高中英语教学提供有益参考。

关键词：高中英语；学术词汇；问题导向；教学策略

一、背景分析

（一）学术词汇在高中英语教学中的重要性

1.学术词汇是英语学术交流的基础。在高中英语教学中，学术词汇的学习对于学生掌握英语学术交流技能具有重要意义。学术词汇具有抽象性、专业性和稳定性，是英语学术文章和学术交流的核心。因此，在高中英语教学中，重视学术词汇的教学显得尤为重要。

2.学术词汇有助于提高学生