2024自考公共课复习提分资料及答案详解【新】.docxVIP

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  • 2025-06-13 发布于山东
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2024自考公共课复习提分资料及答案详解【新】.docx

自考公共课复习提分资料

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题36分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)LINUX是一种()

A.数据库管理系统

B.操作系统

C.字处理系统

D.鼠标器驱动程序

正确答案:B

2、(单选题)下列不属于广域网的是

A.ATM网

B.帧中继网

C.以太网

D.X.25分组交换网

正确答案:C

3、(单选题)正确的URL是()

A.ftp://.microsoft.com

B.http://upc.edu.cn

C.www//www/sohu.corn

D.dns://211.87.191.66

正确答案:A

4、(单选题)Thereisnopoint______takingFrenchlessonsifyoudontwanttolearnthelanguage.

A.at

B.in

C.on

D.of

正确答案:B

5、(单选题)一定量理想气体,在等温膨胀过程中()

A.热力学能增加,压强增加

B.热力学能减小,压强减小

C.热力学能不变,压强增加

D.热力学能不变,压强减小

正确答案:D

6、(单选题)在同一信道上同一时刻.可进行双向数据传送的通信方式是

A.单工

B.半双工

C.全双工

D.上述三种均不是

正确答案:C

7、(单选题)将一个局域网连入Internet.首选的设备是

A.路由器

B.中继器

C.网桥

D.网关

正确答案:A

8、(单选题)不属于全民所有制工业企业职工代表大会的职权的是()

A.对企业经营方针、年度计划、重大技术改造提出意见和建议

B.解聘企业中层行政领导干部

C.审议决定职工福利基金使用的方案

D.对企业各级行政领导干部进行评议、监督

正确答案:B

9、(单选题)从现在到2020年,是全面建成小康社会的()

A.决战期

B.决胜期

C.关键期

D.攻坚期

正确答案:BD

10、(单选题)以促进竞争、抑制垄断为目的的产业政策是()

A.产业结构政策

B.产业组织政策

C.产业技术政策

D.产业引进政策

正确答案:B

二、多选题(2小题,每小题3分,共计6分)

1、(多选题)我国宏观调控手段所运用的经济杠杆主要有()

A.价格杠杆

B.计划杠杆

C.税收杠杆

D.信贷和利率杠杆

E.工资和奖金杠杆

正确答案:ACDE

2、(多选题)需要的特征包括()

A.指向性

B.再生性

C.交替性

D.转移性

E.发展性

正确答案:ABCDE

第Ⅱ卷(非选择题64分)

三、填空题(3小题,每小题3分,共计9分)

1、(填空题)同余式有解的充分必要条件是()

正确答案:(a,m)|b

2、(填空题)TheUnitedStatesisacountry_(advance)inscienceandtechnology

正确答案:advanced

3、(填空题)内容随时间变化的一组动态图像,称为()

正确答案:视频

四、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、(判断题)计算机病毒只感染磁盘上的可执行文件。

正确答案:

错误

2、(判断题).第一次世界大战的爆发引起了不少人对资本主义制度的怀疑与反思。

正确答案:

正确

3、(判断题)新中国的成立,解决了近代以来中华民族面临的民族独立、国家富强的两大历史任务。

正确答案:

错误

4、(判断题)组织行为学中的信息沟通是指组织中的人与人之间的沟通。

正确答案:

正确

5、(判断题)《滑铁卢的一分钟》采用小标题的形式,分几个部分按时间顺序步步推进地逼近着那个致命的历史时刻,全景式地展现了拿破仑战败滑铁卢的历史进程。

正确答案:

正确

5、简答题(3小题,每小题10分,共计30分)

1、(问答题)简述价值观的作用

正确答案:(1)价值观是研究各个成员对组织认同程度的核心衡量指标。

(2)价值观是了解组织员的态度及动机的基础,管理者可在此基础上对组织成员进行行为分析。

(3)价值观会使个体对那些不被其所在群体或组织接受的信仰,态度及行为进行合理化,以解决内心的冲突,进而提高个体的道德感和自我效能感,

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