2024年自考公共课考试彩蛋押题含答案详解(名师推荐).docxVIP

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  • 2025-06-13 发布于河南
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2024年自考公共课考试彩蛋押题含答案详解(名师推荐).docx

自考公共课考试彩蛋押题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题36分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)下列哪个不是社会主义核心价值观在国家层面的要求()

A.富强

B.民主

C.敬业

D.文明

正确答案:C

2、(单选题)超额利润是个别生产价格低于()

A.商品价值的差额

B.社会生产价格的差额

C.个别价值的差额

D.平均利润的差额

正确答案:B

3、(单选题)决策过程的第一阶段是()。

A.明确目标

B.核定价值准则

C.发现问题

D.拟定方案

正确答案:C

4、(单选题)二次大战后资本进一步国际化的突出特点是()

A.商业资本的国际化

B.产业资本的国际化

C.借贷资本的国际化

D.垄断资本的国际化

正确答案:B

5、(单选题)属于激发冲突的技术的是()。

A.解决问题

B.任命吹毛求疵者

C.目标升级

D.资源开发

正确答案:B

6、(单选题)下列《咬文嚼字》所提到的戏剧、小说的人物形象中,“一口气就骂了六个“你这”,从而“表现着强烈的情感”。这个人物形象是()

A.婵娟

B.石秀

C.杨雄

D.茗烟

正确答案:C

7、(单选题)邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”的理论是在()

A.党的十二大上

B.党的十三大上

C.党的十四大上

D.党的十五大上

正确答案:B

8、(单选题)连续的概念

A.f(x)在(-∞,1)上连续

B.f(x)在(-1,+∞)上连续

C.f(x)在(-∞,0)∪(0,+∞)上连续

D.f(x)在(-∞,+∞)上连续

正确答案:C

9、(单选题)根据能源的形成条件和利用特点,能源可以分为一次能源和二次能源,属于二次能源的是()

A.煤炭

B.石油

C.太阳能

D.煤气

正确答案:D

10、(单选题)载波的初始相位随数字基带信号而变化,这种调制方式称为【】

A.调幅

B.调频

C.调相

D.调速

正确答案:C

二、多选题(2小题,每小题3分,共计6分)

1、(多选题)毛泽东强调的中国革命的基本动力是()

A.民族资产阶级

B.地主阶级

C.工人阶级

D.城市小资产阶级

E.农民阶级

正确答案:CDE

2、(多选题)除了对立统一规律,唯物辩证法的基本规律还有()

A.质量互变规律

B.内容决定形式的规律

C.否定之否定规律

D.现象表现本质的规律

正确答案:AC

第Ⅱ卷(非选择题64分)

三、填空题(3小题,每小题3分,共计9分)

1、(填空题)一枚硬币连丢3次,观察正面H﹑反面T出现的情形.样本空间是:S=

正确答案:S{HHH,HHT,HTH,THH,HTT,THT,TTH,TTT};

2、(填空题)已知某商品的需求函数为q=180–4p,其中p为该商品的价格,则该商品的收入函数R(q)=

正确答案:

3、(填空题)数据报交换是分组交换的一种业务类型,它属于()(有/无)连接业务。

正确答案:无

四、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、(判断题)爱情的本质是占有

正确答案:

错误

2、(判断题)张学良改旗易帜是从北洋政府旗帜改为国民政府旗帜。

正确答案:

正确

3、(判断题)太平天国农民起义的根本原因是地主阶级对农民阶级残酷的剥削与压迫。

正确答案:

正确

4、(判断题)期望理论中的效价就是指物质回报的价值多少。

正确答案:

正确

5、(判断题)情景理论认为不存在普遍适用的领导行为和方式。

正确答案:

正确

5、简答题(3小题,每小题10分,共计30分)

1、(问答题)简述《反垄断法》的立法目的。

正确答案:我国制定反垄断法的目的有:

(l)预防和制止垄断行为;(1分)

(2)保护市场公平竟争,提高经济运行效率:(1分)

(3)维护消费者利益:(1分)

(4)维护社会公共利益。促进社会主义市场经济健康发展。(2分)

2、(问答题)基于“社会人”假设的管理措施有哪些?

正确答案:(1)管理人员不应该关注主生产任务的完成情况,还应该把关注点放在关心人、满足人的需要上。

(2)管理人员在注重指挥、监督和控制等的基础上:还要关员工之间的人际关系,努力

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