一年级上册科学《有趣的磁铁》教学设计及课堂实录和课后反思.docx

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一年级上册科学〔好玩的磁铁〕教学设计及课堂实录和课后反思

〔好玩的磁铁〕教学案例

菏泽市东明县开发区江庄小学孙楠一、活动设想

本课教科书包含四个板块：活动打算、活动过程、自由活动、拓展活动。整个课堂活动以玩耍导入，从“玩磁铁，找觉察〞开头探究，接着通过沟通总结出磁铁的性质，然后了解磁铁在生活中的应用，最终教科书提出了“调查、了解磁铁还有哪些用途，写一份调查汇报〞的课后活动指向，将探究活动延长至课外，表达科学、技术与社会的有机结合。整个活动过程是一个系统的、渐渐放开的过程。这样安排，符合学生的身心开展规律，表达着让学生经受“打算材料----觉察问题----设计试验