第四章 §4.9　解三角形中的最值与范围问题.docx

§4.9解三角形中的最值与范围问题

重点解读解三角形中的最值与范围问题，通常涉及与边长、周长有关的范围问题，与面积有关的范围问题，或与角度有关的范围问题，一直是高考的热点与重点，主要是利用三角函数、正余弦定理、三角形面积公式、基本不等式等工具研究三角形问题，解决此类问题的关键是建立起角与边的数量关系.

题型一利用基本不等式求最值(范围)

例1在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足acosA=

(1)求角A；

(2)若a=2，求：

①△ABC面积的最大值；

②△ABC周长的取值范围.

解(1)由acosA=

结合正弦定理asinA=

得sinAcosA=3

∴tanA=3，

又∵A∈(0，π)，∴A=π3

(2)由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA，得4=b2+c2-bc.

①4=b2+c2-bc≥2bc-bc=bc，

即bc≤4，当且仅当b=c=2时等号成立，

∴S△ABC=12bcsinA≤12×4×32

即当b=c=2时，△ABC面积的最大值为3.

②∵4=b2+c2-bc，

∴4=(b+c)2-3bc，

∴(b+c)2-4=3bc≤3·b+

即(b+c)2≤16，

∴b+c≤4，

当且仅当b=c=2时等号成立，

又b+ca=2，

∴2b+c≤4，

∴4a+b+c≤6，

∴△ABC周长的取值范围是(4，6].

思维升华求解三角形中面积和周长最值问题的常用方法

在△ABC中，如果已知一个角及其对边，假设已知A，a，根据余弦定理a2=b2+c2-2bccosA，即可得到“b2+c2”与“bc”的等量关系.

(1)求面积最值时，S=12bcsinA，即求bc最值，在等量关系中利用基本不等式b2+c2≥2bc，即可求得bc的最值

(2)求周长a+b+c的最值时，即求b+c的最值，在等量关系中，把b2+c2换成(b+c)2-2bc，再利用基本不等式bc≤b+c22，即可求得b

跟踪训练1(2024·茂名模拟)在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知acosB-bcosA-a+c=0.

(1)求B的值；

(2)若M为AC的中点，且a+c=4，求BM的最小值.

解(1)由正弦定理及acosB-bcosA-a+c=0，

得sinAcosB-sinBcosA-sinA+sinC=0，

又sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB，

∴2sinAcosB-sinA=0，

又A∈(0，π)，∴sinA≠0，

∴2cosB-1=0，即cosB=12

又B∈(0，π)，∴B=π3

(2)由M为AC的中点，得BM=12BA+12BC，而a

∴BM2=

=14BA2+14

=14c2+14a2+12ac

=14[(a+c)2-ac

=14(16-ac)=4-14ac≥4-1

当且仅当a=c，a+c

∴BM的最小值为3.

题型二转化为三角函数求最值(范围)

例2已知在锐角△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，且bsinA=3(c-acosB).

(1)求A的大小；

(2)若a=6，求b+c的取值范围.

解(1)方法一∵bsinA=3(c-acosB)，

∴由余弦定理，得bsinA=3c-3a·a2

∴2bcsinA=3(b2+c2-a2)=3×2bccosA，

又bc≠0，∴tanA=3，

∵0Aπ，∴A=π3

方法二∵bsinA=3(c-acosB)，

∴由正弦定理得sinBsinA=3sinC-3sinAcosB，

又C=π-(A+B)，

∴sinBsinA=3sin(A+B)-3sinAcosB

=3sinAcosB+3cosAsinB-3sinAcosB=3cosAsinB，

又sinB≠0，∴tanA=3，

∵0Aπ，∴A=π3

(2)因为asinA=csinC=bsin

所以b=43sinB，c=43sinC，

又A+B+C=π，所以C=2π3-B

所以b+c=43sinB+43sinC

=43

=43

=43

=12sinB+

因为△ABC为锐角三角形，且A=π3，C=2π3-

所以0

解得π6Bπ

则π3B+π6

所以32sinB+π

当且仅当B=π3

可得b+c的取值范围是(63，12].

思维升华利用正弦定理、余弦定理，把所求量转化为关于某个角的三角函数，利用三角函数的有界性、单调性，再结合角的范围确定最值或范围.要特别注意题目隐含条件的应用，如锐角三角形、钝角三角形、三角形内角和为π等.

跟踪训练2(2024·菏泽模拟)已知在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，bsin2B+csin2C=(b+c)s