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产业观察
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“5G+AI”背景下高校教师信息化教学能力提升路径
于丹
（黑龙江财经学院，黑龙江哈尔滨150025）
在5G和AI技术革命背景下，高校教师需应对教学方法与技能的转型挑战。该文探讨了提升教师信息化教学能力
摘要：
的路径，包括技术培训、方法创新和资源整合等策略，以提升学生参与度和学习效果，帮助高等教育适应新技术环境。
5G技术；人工智能；高校教师；信息化教学；教学能力提升
关键词：
10.3969/J.ISSN.1672-7274.2024.07.064
doi：
G434；TN929.53；TP18A：1672-7274（2024）07-0189-03
中图分类号：文献标志码：文章编码
ImprovingtheInformatizedTeachingAbilityofUniversityTeachers
intheContextof“5G+AI”
YUDan
(HeilongjiangUniversityofFinanceandEconomics,Harbin150025,China)
Abstract:Underthebackgroundof5GandAItechnologicalrevolution,universityteachersneedtomeetthe
transformationchallengesofteachingmethodsandskills.Thisarticleexploreswaystoimproveteachersinformatized
teachingabilities,includingtechnicaltraining,methodologicalinnovation,andresourceintegrationstrategies,toenhance
studentengagementandlearningeffectiveness,andhelphighereducationadapttothenewtechnologicalenvironment.
Keywords:5Gtechnology;artificialintelligence;universityteachers;informatizedteaching;teachingabilityimprovement
0引言在发生变化。现代学生更倾向于使用数字工具进行学
习，他们期望教育内容不仅是知识传授，而是一个互动
随着5G和人工智能技术的飞速发展，高等教育界
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