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白银市特岗教师招聘笔试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答不得分）

1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影：一是（），二是富于激励和想象的倾向

性。

A.爱心和敬业精神

B.说到做到

C.重义气讲交情

D.热心和同情心

【答案】：D

2.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。

A.个性化教学

B.热爱学生

C.大众教育

D.全面发展

【答案】：A

3.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）o

A.没有必然联系

B.相类似

C.有所不同

D.有一定联系

【答案】：B

4.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为

也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影？（）

A.遗传素质

B.社会环境

C.个体主观能性

D.家庭背景

【答案】：C

5.“不愤不启，不俳不发”的思想最早出自（）o

A.《孟子》

B.《论语》

C.《学记》

D.《四书章句集注》

【答案】：B

6.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）o

A.范围

B.方向和范围

C.纪律约束

D.方向

【答案】：B

7.美国教育心理学家、认知心理学家杰罗姆•布鲁纳对认知过程进行过大量研究，提倡让学生

通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题并掌握原理，他提出的教育方法是（）o

A.发现式教学法

B.整个教学法

C.教学做合一

D.自然教学法

【答案】：A

8.卢梭认为，人的本性是善的，但被现存的环境和教育破坏了，假如能为人们造就新的、适合

人性健康发展的社会、环境和教育，人类就能在更高阶段回归自然。体现卢梭这一自然主义教

育思想的著作是（）o

A.《爱弥儿》

B.《理想国》

C.《大教学论》

D.《林哈德与葛笃德》

【答案】：A

9.教育的形态是指教育的组织形式，也是人类思维对教育现象的一种科学归纳。根据教育系统

赖以运行的场所或空间标准，可以将教育形态分为（）o

A.原始社会、古代社会和近现代社会的教育

B.制度化教育和非制度化教育

C.家庭教育、学校教育和社会教育

D.农业社会、工业社会和信息社会的教育

【答案】：C

10.课程的特点在于动手“做，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）

的理念。

A.显性课程

B.学科课程

C.学生课程

D.活动课程

【答案】：D

11.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）o

A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内

在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内

在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

C.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度

研究儿童心理发生、发展

D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度

研究儿童心理发生、发展

【答案】：A

12.……观念的影下，引导学生小莉对知识进行错误的理解或歪曲的生成，从而对小莉的人

生造成极坏的影，这体现了教育（）o

A.对社会发展的正向功能

B.对个体发展的负向功能

C.对个体发展的正向功能

D.对社会发展的负向功能

【答案】：B

13.力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）□

A.间接的远景性动机

B.高尚的动机

C.直接的近景性动机

D.认知内驱力

【答案】：C

14.提倡中国化的活教育的教育家是（）o

A.蔡元培

B.陶行知

C.张雪门

D.陈鹤琴

【答案】：D

15.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）o

A.伴侣之爱

B.愚蠢之爱

C.完美之爱

D.浪漫之爱

【答案】：C

16.不陵节而施之谓孙体现的教学原则是（）o

A.