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基于生物建模的高中生物进化论与生物多样性教学策略研究与实践论文

摘要：

本文旨在探讨基于生物建模的高中生物进化论与生物多样性教学策略的研究与实践。通过分析当前高中生物教学中存在的问题，结合生物建模的方法，提出一系列创新的教学策略，以提升学生对生物进化论与生物多样性的理解和应用能力。本文首先对生物建模的概念及其在生物学教学中的应用进行概述，接着分析当前高中生物教学中存在的问题，最后提出具体的教学策略和实践案例。

关键词：生物建模；高中生物；进化论；生物多样性；教学策略

一、引言

随着科技的飞速发展，生物建模作为一种新的教学手段，已经在生物学教育中得到了广泛应用。生物建模能够将复杂的生物学现象转化