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初中地理实践教学中的学生批判性学习能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理实践教学中如何培养学生的批判性学习能力。通过分析批判性学习的内涵及其在地理教学中的重要性，提出具体的培养策略。文章结合实际教学案例，对初中地理实践教学中批判性学习能力的培养进行了深入探讨，以期为地理教育工作者提供有益的参考。

关键词：初中地理；实践教学；批判性学习；能力培养

一、概念阐述

（一）1.批判性学习的内涵

批判性学习，简而言之，是一种能动的、反思性的学习方式。它要求学生在学习过程中，不仅要有积极的态度，还要具备独立思考、分析问题、解决问题的能力。在初中地理实践教学中，批判性学习意味着学生能够对地理现象进行