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中班美术标准教案《烟花》

汇报人：

目录

01.

教学目标

02.

教学准备

03.

教学过程

04.

教学评价

01

教学目标

认知目标

通过观察烟花图片，孩子们能够识别并说出基本的烟花色彩，如红、黄、蓝等。

认识烟花的色彩

通过观看烟花视频，孩子们能够理解并表达烟花爆炸时的动态美和变化过程。

感知烟花的动态美

通过绘画活动，孩子们能够描述烟花的形状特征，如圆形、星形等。

了解烟花的形状

通过故事讲述或讨论，孩子们能够了解烟花在中国文化中的意义，如庆祝节日等。

学习烟花的文化意义

01

02

03

04

技能目标

通过学习烟花的绘制，孩子们将学会使用不同的绘画工具和颜色，提高手眼协调能力。

掌握基本绘画技巧

鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的烟花图案，从而激发他们的创造力和想象力。

激发创造力和想象力

通过选择和搭配色彩来表现烟花的绚烂，孩子们将增强对色彩的感知和运用能力。

培养色彩感知能力

情感目标

通过欣赏烟花图片和视频，激发幼儿对美的感受和欣赏能力。

培养审美情感

在制作烟花手工活动中，鼓励幼儿相互合作，共同完成作品。

增强合作意识

鼓励幼儿自由发挥，创作出独一无二的烟花设计，培养其创新思维。

激发创造力

通过绘画烟花，让幼儿表达对节日的喜爱和对美好生活的向往。

表达节日情感

02

教学准备

教学材料准备

提供不同形状和大小的烟花模板，帮助孩子们在纸上描绘出烟花的轮廓，便于上色。

烟花模板

准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，供孩子们自由选择和使用。

绘画工具

教学环境准备

布置教室，挂上彩带和灯笼，播放烟花视频，营造出节日的喜庆气氛。

创设节日氛围

01

在教室中准备各种绘画工具，如彩色笔、水彩、画纸等，供孩子们自由创作烟花。

准备绘画材料

02

确保教室内的安全通道畅通无阻，提前准备好急救包，以防孩子在绘画过程中受伤。

安全防护措施

03

学生准备

准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，供孩子们自由创作烟花图案。

绘画工具

提供剪纸、亮片、彩纸等辅助材料，让孩子们通过剪贴和拼贴的方式，增加烟花作品的立体感和装饰性。

辅助材料

03

教学过程

导入新课

培养审美情感

通过欣赏烟花图片和视频，激发幼儿对美的感受和欣赏能力。

增强合作意识

体验节日文化

通过学习烟花在中国传统节日中的意义，让幼儿了解并体验中国的节日文化。

在制作烟花手工活动中，鼓励幼儿相互合作，共同完成作品，培养团队精神。

激发创造力

鼓励幼儿自由发挥，设计独特的烟花图案，激发他们的想象力和创造力。

新课讲解

布置教室以春节烟花为主题，挂上彩带和灯笼，营造节日气氛，激发学生兴趣。

创设节日氛围

准备各种颜色的彩纸、水彩笔、颜料等绘画材料，确保每位学生都有足够的材料进行创作。

准备绘画材料

在教室一角设置展示区，用于展示学生完成的烟花作品，鼓励学生互相欣赏和学习。

设置展示区域

学生实践操作

通过学习烟花的绘制，孩子们将学会使用不同的颜色和画笔技巧来表现光影效果。

掌握基本绘画技巧

孩子们将学习如何选择和搭配色彩，以更好地表现烟花的绚烂多彩。

培养色彩搭配能力

通过观察真实的烟花或图片，孩子们将发挥想象力，创作出具有个性的烟花作品。

提高观察力和想象力

作品展示与评价

通过图片和视频资料，让学生了解不同种类的烟花，如冲天炮、礼花弹等。

01

引导学生观察烟花爆炸时的色彩变化，理解色彩搭配和视觉效果。

02

通过绘画和手工活动，让学生掌握烟花的基本结构和组成元素。

03

讲述烟花在中国传统节日中的象征意义，如庆祝、驱邪等。

04

认识烟花的种类

理解烟花的色彩

学习烟花的结构

认识烟花的文化意义

04

教学评价

学生自评

准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，供孩子们自由创作烟花图案。

绘画工具

01

提供安全剪刀、无毒胶水等材料，确保孩子们在制作过程中安全使用，避免意外伤害。

安全材料

02

同伴互评

通过欣赏烟花图片和视频，激发幼儿对美的感受和欣赏能力。

培养审美情感

在制作烟花手工活动中，鼓励幼儿相互合作，共同完成作品。

增强合作意识

鼓励幼儿自由发挥，创作出独一无二的烟花图案，培养其创新思维。

激发创造力

通过学习烟花的历史和文化背景，让幼儿了解并体验中国传统文化。

体验节日文化

教师评价

准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，供孩子们自由创作烟花图案。

绘画工具

提供剪纸、亮片、彩纸等辅助材料，让孩子们通过剪贴和拼贴的方式，增加烟花作品的立体感和装饰性。

辅助材料

谢谢

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