2.2《通过感官来发现》 课件 教科版科学二年级下册.pptx

2.2《通过感官来发现》 课件 教科版科学二年级下册.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2.通过感官来发现教科版二年级下册《我们自己》单元

让我们来玩一个你说我猜的游戏吧他运用了什么感官?描述了什么特征?

我们的什么器官可以帮助我们感知周围世界?眼耳鼻舌手视觉听觉嗅觉味觉触觉感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

探索w我们的感官能告诉我们什么信息?

探索看下面的图片,说说我们看到的和我们想到的,并用词汇记录下来。

探索是不是这样呢?用五种感官实际观察物品,再用词汇记录我们的发现。

研讨你从盲人摸象的故事里学到了什么?

研讨只用眼睛看和使用五种感官所获得的的信息有什么不同?每个感觉器官都有自己能感知的信息和不能够感知的信息,综合使用感觉器官能够帮助人们对周围事物进行更全面的认识。

研讨通过上面的活动,我们能分别说说眼、鼻、舌和皮肤的作用吗?

调查了解有视力障碍、听力障碍的人,他们会遇到哪些困难?又是怎样生活的?我们能为他们做些什么?

END

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档