小班寻宝艺术课件.pptx

小班寻宝艺术课件

演讲人：XXX

日期:

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艺术创作模块

课程导入设计

活动准备环节

目录

4

5

6

课程延伸设计

作品展示环节

寻宝任务实施

目录

01

活动准备环节

艺术材料清单

用于制作寻宝图、装饰等。

彩色卡纸

用于绘画寻宝图中的图案、线索等。

颜料和画笔

用于装饰和标记寻宝路径。

贴纸和彩带

用于剪裁和粘贴寻宝图等材料。

剪刀和胶水

寻宝场地布置

宝藏隐藏

将宝藏（如小玩具、贴纸等）隐藏在寻宝路径的指定位置，确保孩子们能够找到。

03

根据寻宝图，设计清晰、有趣的寻宝路径，避免重复和遗漏。

02

寻宝路径设计

场地选择

选择教室或户外一片较大的空间，确保孩子们有足够的活动空间。

01

安全注意事项

剪刀安全

在使用剪刀时，要确保孩子们的安全，指导他们正确使用剪刀。

01

颜料安全

选用无毒、易清洗的颜料，防止孩子们误食或弄脏衣物。

02

活动秩序

确保孩子们在活动过程中有序进行，避免互相推挤和打闹。

03

02

课程导入设计

《小狗寻宝记》、《小兔子寻宝历险记》等。

绘本故事引导

绘本选择

通过讲述绘本中的寻宝故事，让孩子们了解寻宝的过程和乐趣，激发他们的探索欲望。

故事情节

在故事情节中穿插提问，引导孩子们思考和想象，例如“小狗为什么要寻宝？”、“小兔子在寻宝过程中遇到了什么困难？”等。

引导提问

宝藏地图展示

展示一张神秘的宝藏地图，标明宝藏的位置和寻宝路线。

地图设计

引导孩子们观察地图，了解地图上的各种标记和符号，提高他们的空间认知能力。

地图解读

让孩子们分组讨论并规划寻宝路线，培养他们的团队协作和计划制定能力。

路线规划

探索任务发布

安全提示

在探索前进行安全教育，提醒孩子们注意安全，遵守规则，不要独自行动或与队伍走散。

03

为孩子们提供必要的探索道具，如放大镜、指南针、手电筒等，增加探索的趣味性和挑战性。

02

道具准备

任务介绍

发布寻宝任务，明确任务目标和要求，例如找到特定的宝藏或完成某项挑战。

01

03

艺术创作模块

自然材料拼贴

树叶拼贴

利用不同形状和颜色的树叶拼贴出各种图案，培养幼儿的想象力和创造力。

01

果实拼贴

使用干果、坚果等果实进行拼贴，创作出丰富多彩的作品。

02

花草拼贴

通过拼贴花草，让幼儿感受大自然的美丽和多样性。

03

蜡笔涂鸦

使用水彩颜料进行涂鸦，让幼儿感受色彩的流动和变化。

水彩涂鸦

手指画

鼓励幼儿用手指作画，培养他们的手眼协调能力和艺术感知力。

使用蜡笔进行涂鸦，教会幼儿如何控制笔触和颜色，激发创造力。

创意涂鸦技法

立体造型塑造

使用泥巴或黏土等材料塑造各种形状，锻炼幼儿的手部肌肉和空间想象力。

泥塑

通过折纸、剪纸等方式创作立体造型，培养幼儿的动手能力和空间感。

纸艺

使用积木进行搭建，让幼儿在构建中感受空间和比例的关系。

积木搭建

04

寻宝任务实施

线索推理游戏

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通过动物脚印、植物标记等自然元素，以及图案、符号等人工设计元素，设计寻宝线索。

线索设计

根据孩子的年龄和认知水平，适当调整线索的复杂度和难度。

难度控制

鼓励孩子们观察线索，提出问题，并通过团队讨论和逻辑推理找到答案。

推理过程

01

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02

设定寻宝奖励，激发孩子们的积极性和参与度。

奖励机制

04

协作寻宝流程

分组与分工

将孩子们分成若干小组，每组分配不同的任务和寻宝区域。

01

沟通与协作

鼓励孩子们在小组内充分讨论、交流和协作，共同解决寻宝过程中遇到的问题。

02

进度跟踪

老师或家长应随时关注各小组的寻宝进度，确保活动顺利进行。

03

成果分享

寻宝结束后，各组分享寻宝经历和成果，增进彼此之间的友谊和团队精神。

04

引导孩子们在寻宝过程中收集各种颜色的物品或自然元素，如树叶、花朵、石头等。

鼓励孩子们寻找不同形状的物品，如圆形、方形、三角形等，并尝试用它们进行拼贴或组合。

让孩子们感受不同材质的物品，如棉、麻、木、塑料等，并收集一些作为艺术创作的材料。

引导孩子们根据收集到的艺术元素，构思并创作一幅与寻宝主题相关的艺术作品。

艺术元素收集

色彩收集

形状收集

材质收集

主题构思

05

作品展示环节

将孩子们的作品按照不同的创意进行分类，如绘画、手工制作、拼贴等，展示孩子们多元化的艺术才能。

宝藏成果陈列

创意宝藏分类

精心设计展示区，采用悬挂、摆放、投影等多种方式，让孩子们的作品得到充分展示。

展示方式设计

针对每个孩子的作品，指出其独特之处和创新点，让孩子们感受到自己的作品被重视和赞赏。

宝藏亮点突出

创作过程分享

创作思路介绍

让孩子们讲述自己的创作灵感来源、构思过程和实现方法，培养孩子们的艺术表达能力。

创作技巧分享

创作难点攻克

引导孩子们分享自己在创作过程中学到的技巧和经验，如色彩搭配、材料运用等，促进孩子们相互