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历史教学中的史料实证与学生历史思维能力培养的关联性研究论文

摘要：本文以历史教学中的史料实证为切入点，探讨其与学生历史思维能力培养的关联性。通过分析史料实证在历史教学中的重要作用，以及对学生历史思维能力的影响，旨在为我国历史教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：历史教学；史料实证；学生历史思维能力；关联性

一、引言与背景

（一）史料实证在历史教学中的重要作用

1.增强学生对历史知识的理解和掌握

历史教学中的史料实证是指教师引导学生运用历史文献、实物、遗迹等史料，进行历史研究的过程。这种教学方法能够使学生在接触丰富的史料资源中，加深对历史知识的理解。通过史料实证，学生可以了解到历史事件的真实