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小学英语教学中废旧电子产品英文命名与环保意识培养研究论文

**摘要**：随着科技的迅猛发展，废旧电子产品的处理问题日益凸显。小学英语教学作为学生语言启蒙的重要阶段，如何将废旧电子产品的英文命名与环保意识培养相结合，成为教育界关注的新课题。本文通过分析当前小学英语教学现状及环保教育的必要性，探讨将废旧电子产品英文命名融入教学的具体策略，旨在提升学生的语言能力和环保意识。

**关键词**：小学英语教学；废旧电子产品；英文命名；环保意识

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**一、背景分析**

（一）小学英语教学现状

1.**教学内容单一**：当前小学英语教学多侧重于基础词汇和语法的学习，内容相对单一，缺乏与实际生活紧密相关