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4.2.1《气温的变化与分布》教师备课专用资料,仅限借鉴使用
核心素养目标气温的定义,如何测量气温。能够通过读图总结气温的日变化和年变化特点。学会绘制和读气温曲线图。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
气温是大气的温度。一般生活中所说的气温,是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。这个温度基本上反映了观测地点(当地)的气温。国际上标准的气温度量单位是摄氏度-℃。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
你知道为什么把温度计放在百叶箱里吗?为什么要把百叶箱漆成白色?为什么百叶箱里的温度计离地面的高度是1.5米?为什么百叶箱放置在草地上?百叶箱可以保持箱内的空气流动,使仪器避免强风雨雪等的影响;白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器因阳光照射而升温;离地面1.5米高度的气温较为稳定,且是人类直接感受的气温;百叶相放置在平坦空旷的草地上,可以避免周边环境对所测气温的影响。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
读图4.7-4.8及课本72-73页文字,完成下面问题。1.日平均气温的计算。2.读气温的日变化图,探究日变化规律。3.为什么一天中最高气温不在12点,而是午后2点。4.为什么最低气温不在凌晨12点,而是日出前后。学生活动一教师备课专用资料,仅限借鉴使用
怎样求出日平均气温?请读出图中4个时刻的气温值。168412(8+16+12+4)÷4=10℃1.日平均气温的计算。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
(1)图中气温最高值是,最低值是。(2)一天中,最高温出现在,最低气温出现在。(3)一天内的最高气温与最低气温的差,叫做。31℃24.5℃午后2时左右日出前后气温日较差2.读气温的日变化图,探究日变化规律。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
所以时间要比12时延后一些。气温的日变化是随着太阳光照一天中的变化而变化的,和地球的自转密切相关。把太阳比做火种,大地比作炉子,那么气温不是由火种直接点燃的,而是火种点燃炉子,炉子热了(12点最热),才把周围的空气烤热了,这是一个过程。3.为什么一天中最高气温不在12点,而是午后2点。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
当日落后,地表不再能接收到太阳的热辐射,因此,日落后地表的温度持续下降。4.为什么最低气温不在凌晨12点,而是日出前后。直至日出前,温度始终处于下行,也就是到第二天太阳升起来前后,温度就下降到了最低点。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
读图4.9及课本72-73页文字,完成下面问题。1.通过气温年变化曲线图,判读南、北半球。2.通过气温年变化曲线图,判断寒、温、热三带的位置。3.读气温年变化图,探究气温年变化规律。4.为什么北半球陆地气温最高月出现在7月,最低月出现在1月。5.为什么海洋最热月和最冷月都会比陆地延后。学生活动二教师备课专用资料,仅限借鉴使用
对比南北半球的气温曲线北半球开口向下南半球开口向上1.通过气温年变化曲线图,判读南、北半球。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
热带、温带、寒带的气温年变化曲线温带热带寒带2.通过气温年变化曲线图,判断寒、温、热三带的位置。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
(1)一年中,气温最高月出在,最低月出现在。(2)判断该地位于南北半球的半球,位于(海洋/陆地)上的。(3)一年中的最高月气温与最低月气温的差,叫做。北一年中,北半球气温,通常大陆上7月最高,1月最低;海洋上8月最高,2月最低。陆地7月1月气温年较差3.读气温年变化图,探究气温年变化规律。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
太阳直射点在南北回归线之间的周期性移动,1月份,太阳直射南半球,北半球太阳高度角全年最低,昼短夜长,太阳辐射量少;7月份,太阳直射北半球,太阳高度角全年最高,昼长夜短,太阳辐射量多。4.为什么北半球陆地气温最高月出现在7月,最低月出现在1月。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
气温的年变化是随着太阳光照强度在一年中的变化而变化的,和地球的公转密切相关。海水的比热容大,升温慢,降温也慢,所以会比陆地上延后一个月。5.为什么海洋最热月和最冷月都会比陆地延后。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
试一试请根据提供的A地气温数据,画出气温曲线图。月份123456789101112气温/℃252321.51815111011142022.523.2(1)绘出横坐标轴,把它平均分成12段,逐月标上月份。(2)绘出纵坐标轴,按相等的温度差标上气温刻度。(3)将表中各月的气温数据用点标注出来。(4)用平滑的线把各点连接起来,画出一条曲线。(5)在图的
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