2015上半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(初级中学)真题带答案与解析.docVIP

2015上半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(初级中学)真题带答案与解析.doc

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2015上半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(初级中学)真题带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

第1大题:单选题(共20题,共20分)

1.关于教学目标的描述错误的是()。

A.教学目标是对学习结果的预期

B.教学目标是教师教学的重要参照

C.教学目标是教学的重点和难点

D.教学目标是进行教学评价的依据

正确答案:C

本题解析:教学目标是指学生在具体的教学活动中所要达到的学习成果或最终行为。教学目标是对教学活动的预期,也是对学生学习结果的预期。教学目标对教学活动起设计指导作用,是教师教学的重要参照。教学目标为教学评价提供标准和依据。

2.下列属于“情感·态度·价值观”的教学目标的是()。

A.认识氧气的物理性质

B.了解二氧化碳的自然界循环过程

C.通过实验探究盐酸的化学性质

D.感受化学对人生活和社会发展的积极作用

正确答案:D

本题解析:A、B两项属于“知识与技能”的教学目标,c项属于“过程与方法”的教学目标。

3.学生把参与学习活动的典型资料收集起来.以此反映自己学习和发展历程的评价方

式是()。

A.活动表现评价

B.纸笔测验

C.档案袋评价

D.终结性评价

正确答案:C

本题解析:档案袋是指由学生在教师的指导下搜集起来的,可以反映学生的努力情况、进步情况、学习成就等一系列的学习作品的汇集。它展示了学生某一段时间内、某一领域内的技能的发展。《义务教育化学课程标准(2011年版)》评价建议中关于档案袋评价的描述为“建立学习档案是要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来.以此反映自己学习和发展历程”。活动表现评价要求学生在真实或模拟的情景中运用所学知识分析、解决某个实际问题。以评价学生在活动过程中的表现与活动成果。

4.物质性质、存在、制法和用途方面的知识属于()。

A.化学事实性知识

B.化学理论性知识

C.化学技能性知识

D.化学情意类知识

正确答案:A

本题解析:化学事实性知识是指与物质的性质密切相关,反映物质的存在、制法、保存和用途等多方面的元素化合物知识以及有机化合物知识,它是学生学习其他化学知识的基础。物质性质、存在、制法和用途是客观存在的事实,属于化学事实性知识。

5.信息技术与化学课程整合中的CAl指的是()。

A.计算机辅助学习

B.计算机辅助教学

C.计算机辅助管理

D.计算机辅助设计

正确答案:B

本题解析:计算机辅助教学(ComputerAidedInstruction,简称CAI)是指在计算机辅助下进行的各种教学活动.是以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。计算机辅助设计(CoinputerAidedDesign,简称CAD)是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。计算机辅助管理(ComputerAidedManageIllent.简称CAM)是指利用电子计算机能高速、准确、大量地处理数据的能力,帮助管理人员处理各项业务工作。

6.下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是()。

A.自然界的水

B.质量守恒定律

C.金属和金属材料

D.科学探究

正确答案:D

本题解析:《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容包括5个一级主题,每个一级主题由若干个二级主题f单元)构成。5个一级主题分别是科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。

7.推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是()。

A.动机

B.成绩

C.考试

D.行为

正确答案:A

本题解析:动机是为实现一定目的而行动的原因。动机是个体的内在过程,行为是这种内在过程的表现。因此,推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是动机。

8.随着电子的发现,人类开始揭示原子内部的秘密,最早发现电子的科学家是()。

A.拉瓦锡

B.道尔顿

C.阿伏加德罗

D.汤姆生

正确答案:

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