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凉山教师招聘试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响

2.最早提出“教育心理学化”主张的是（）

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威

3.我国义务教育的年限是（）

A.6年B.9年C.12年D.15年

4.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

6.下列属于教育行政处分的是（）

A.罚款B.撤职C.吊销执照D.拘留

7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

8.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律

9.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）

A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要

10.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育目的功能的有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

2.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

3.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

4.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.共青团及少先队组织的活动D.班主任工作

5.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

6.我国教育法规的纵向层次包括（）

A.宪法中有关教育的条款B.教育基本法律

C.教育单行法律D.教育行政法规

7.以下属于认知过程的有（）

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

8.影响问题解决的因素有（）

A.问题情境B.定势与功能固着

C.原型启发D.已有的知识经验

9.学生心理发展的基本特征有（）

A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性

C.不平衡性D.差异性

10.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教学就是智育。（）

4.德育过程就是品德形成过程。（）

5.教师的根本任务是传授知识。（）

6.教育法规和教育政策的执行方式是相同的。（）

7.心理现象分为心理过程和个性心理两大部分。（）

8.注意是一种独立的心理过程。（）

9.智商是衡量一个人智力水平高低的唯一指标。（）

10.班级是学校行政体系中最基层的行政组织。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

答：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

2.简述教学过程的基本规律。

答：直接经验与间接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述良好班集体的培养措施。

答：确定班集体发展目标；建立得力的班集体核心；建立班集体正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。

4.简述如何激发学生的学习动机。

答：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在凉山地区如何结合当地特色开展素质教育。

答：凉山有独特民族文化和自然资源。可将民族歌舞、手工艺等融入艺术课程；利用自然景观开展户外实践，培养学生观察力与探索精神；结合民族节日开展主题活动，增强学生对本土文化认同，促进全面发展。

2.探讨在凉山教师如何提升课堂教学的有效