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基于核心素养的初中语文阅读兴趣培养路径探索论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对初中语文阅读兴趣培养的现实问题，探讨有效的教学策略。通过对问题的提出和分析，本文提出了基于核心素养的初中语文阅读兴趣培养路径，旨在为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；初中语文；阅读兴趣；培养路径

一、问题的提出

（一）1.初中生阅读兴趣缺失的现象分析

在当前的初中语文教学中，许多学生对阅读缺乏兴趣，甚至产生抵触情绪。这种现象的产生，一方面源于学生对阅读材料的不感兴趣，觉得阅读内容枯燥无味；另一方面，则是教师在教学过程中未能充分激发学生的阅读兴趣。具体表现为以下几点：

（1）阅读内容与学生的生活实际脱节