高校教师资格证之《高等教育心理学》强化训练题型汇编附答案详解（预热题）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》强化训练题型汇编

第一部分单选题(15题)

1、（2020年真题）下述哪个机构可以接受股权投资基金管理人的委托成为募集机构（）

A.具有资产管理资格的中国证监会会员的资产管理公司

B.具有资产管理资格的中国证券投资基金业协会会员的资产管理公司

C.具有基金销售业务资格的中国证监会会员的基金销售公司

D.具有基金销售业务资格的中国证券投资基金业协会会员的基金销售公司

【答案】：D

【解析】本题考查可接受股权投资基金管理人委托成为募集机构的主体。股权投资基金的募集分为自行募集和委托募集。其中，委托募集是指基金管理人委托有资格的第三方基金销售机构为其设立的股权投资基金募集资金。选项A：具有资产管理资格的中国证监会会员的资产管理公司，资产管理公司主要从事资产管理业务，一般并不具备基金销售业务资格，不能直接接受股权投资基金管理人的委托成为募集机构，所以该选项错误。选项B：同理，具有资产管理资格的中国证券投资基金业协会会员的资产管理公司，其核心业务为资产管理，通常没有基金销售业务资格，不符合成为募集机构的条件，该选项错误。选项C：虽然基金销售公司需要具备基金销售业务资格，但在中国，接受股权投资基金管理人委托成为募集机构的必须是具有基金销售业务资格且是中国证券投资基金业协会会员的基金销售公司，而不是中国证监会会员，所以该选项错误。选项D：具有基金销售业务资格的中国证券投资基金业协会会员的基金销售公司，既拥有开展基金销售业务的资质，又是协会会员，符合接受股权投资基金管理人委托成为募集机构的要求，该选项正确。综上，答案选D。

2、生理自我在（）岁左右基本成熟。

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

【答案】：B

【解析】本题考查生理自我基本成熟的年龄。生理自我是个体对自己的生理属性的意识，它是自我意识最原始的形态。研究表明，生理自我在3岁左右基本成熟，所以本题正确答案选B。而1岁、5岁、7岁均不符合生理自我基本成熟的时间节点。

3、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。

A.稳定性

B.个体性

C.道德性

D.整体性

【答案】：D

【解析】“木桶理论”强调木桶的盛水量取决于最短的木板，体现的是整体对部分的影响以及各部分之间相互关联构成整体的特性。在品德发展方面，品德是一个由多种要素构成的整体，任何一个方面的缺失或不足都可能影响到品德的整体表现，强调品德发展是一个整体性的过程，各个品德要素相互联系、相互影响，共同构成品德的整体。而稳定性强调的是品德在一定时间内相对不变的特性；个体性侧重于个体之间品德发展的差异；道德性并非用于描述品德发展特性的常见表述。所以“木桶理论”能很好说明品德发展的整体性，本题答案选D。

4、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.稳定性

B.概括性

C.完整性

D.丰富性

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项特点与题干描述进行逐一分析，从而确定正确答案。A选项：稳定性自我概念的稳定性是指个体的自我认知在一定时间内保持相对不变。题干中强调的是大学生对自身多方面内心内容进行深入分析，并未体现出自我概念在时间维度上的稳定特征，所以A选项不符合题意。B选项：概括性概括性主要侧重于对事物的综合提炼和归纳总结。题干并没有涉及到大学生对自身情感体验、需要动机等内容进行概括性总结的相关表述，所以B选项不正确。C选项：完整性完整性通常指自我概念涵盖个体各个方面且形成一个完整的体系。但题干重点在于强调大学生所分析内容的种类丰富，并非强调自我概念体系的完整性，所以C选项不符合题干要求。D选项：丰富性丰富性意味着自我概念包含了多个不同的层面和内容。题干中明确指出大学生能够对自己内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等多方面进行深入分析，体现了自我概念所涉及的内容广泛多样，具有丰富性的特点，所以D选项正确。综上，本题答案选D。

5、（2021年真题）以下能体现股权投资基金监管审慎原则的是（）

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：C

【解析】本题考查股权投资基金监管审慎原则相关内容。逐一分析各选项，通常在股权投资基金监管中，审慎原则主要体现在对各类风险的充分考量与防范等方面。选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的内容应该是与监管审慎原则的内涵相契合，符合在监管过程中对各种情况进行审慎评估、控制风险等具体表现。而选项Ⅲ可能并不符合审慎原则的范畴，所以正确答案为C选项。

6、会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）。

A.正迁移

B.负迁移

C.纵向迁移

D.逆向迁移

【答案】：A

【解析】本题可根据各种迁