高校教师资格证之《高等教育心理学》复习提分资料附答案详解（能力提升）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》复习提分资料

第一部分单选题(15题)

1、“最近发展区理论”的提出者是（）。

A.乌申斯基

B.维果茨基

C.巴甫洛夫

D.布鲁纳

【答案】：B

【解析】本题考查“最近发展区理论”的提出者。选项A，乌申斯基是俄国教育家，他被称为“俄国教育心理学的奠基人”，其主要贡献在于教育理论方面，并非“最近发展区理论”的提出者，所以A选项错误。选项B，维果茨基是苏联心理学家，他提出了“最近发展区理论”。该理论认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。所以B选项正确。选项C，巴甫洛夫是俄国生理学家、心理学家、医师，高级神经活动学说的创始人，他主要的贡献是提出了经典条件反射理论，并非“最近发展区理论”，所以C选项错误。选项D，布鲁纳是美国教育心理学家、认知心理学家，他强调学科结构，提出了结构主义教学理论，倡导发现式学习，并非“最近发展区理论”的提出者，所以D选项错误。综上，本题正确答案是B。

2、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

【答案】：B

【解析】本题主要考查首创“两难故事法”来研究人的道德发展阶段的心理学家。选项A，皮亚杰是瑞士著名心理