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初中生心理健康教育融入图书漂流活动研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生心理健康教育如何融入图书漂流活动，以提升学生心理素质，促进其健康成长。通过分析图书漂流活动的特点与心理健康教育的内涵，本文提出了将心理健康教育融入图书漂流活动的具体策略，并探讨了其实际应用效果。

关键词：初中生；心理健康教育；图书漂流活动

一、引言

（一）图书漂流活动的背景与价值

1.图书漂流活动的兴起

近年来，图书漂流活动作为一种新型的阅读推广方式，在我国逐渐兴起。它通过将书籍放置在公共场所，供人们自由取阅、交换和传递，旨在激发人们的阅读兴趣，营造全民阅读的氛围。这种活动不仅让书籍得到了更广泛的传播，也让人们在阅读中收获知