基于“时空观念”培养的高中历史作业设计研究.pdf

基于“时空观念”培养的高中历史作业设计研究.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

摘要

摘要

时间、空间是人类实践活动的特定条件,记录着人类历史活动的轨迹。历

史学科的五大核心素养中,“时空观念”是历史学科本质的体现,是其他素养

得以达成的基础条件。“时空观念”不仅是学生认识历史的基本思维,而且是

学习历史的方法。因此,历史教学要使学生能够运用历史时空思维,建立历史

联系,学习历史史实史事,进行历史解释。论文以历史作业为载体,探究“时

空观念”培养路径,具体探讨以“时空观念”素养培养的高中历史作业设计研

文档评论(0)

dongbuzhihui + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档