《职业素养》课件 模块5--8 绿色技能 ---职业发展素养 .pptx

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核心素养

绿色技能模块五04

【隽语哲思】绿水青山就是金山银山。——习近平世界上没有垃圾,只有放错地方的宝藏。——但丁模块五

【模块导读】绿色技能可以帮助人们采用更加环保、节能、低碳的方式进行生产、生活和消费,帮助人们减少对环境的污染和破坏,促进经济的可持续发展。绿色技能的发展不仅有助于保护环境,提高资源利用效率,实现节能减排,还可以创造更多的就业机会和经济增长点。认识并应用绿色技能,对于个人、企业和社会都有非常重要的意义。本模块通过“认识绿色技能、绿色技能助力节能减排和绿色技能助力垃圾分类”三个任务的学习,帮助学生认识绿色技能的重要性,宣传低碳环保、绿色生态和可持续发展的理念,提升绿色技能,让节能减排、绿色低碳成为一种生产生活方式和社会风尚。模块五

任务1CONTENTS01认识绿色技能

模块五学习目标职场故事活动导练知识链接课后拓展延伸阅读【任务内容】

知识目标了解习近平生态文明思想和绿色技能的内涵。能力目标掌握生活中的一些常见通用绿色技能。素养目标增强绿色生态理念和责任意识。【学习目标】任务1

任务1【职场故事】喝一半,扔一半开会时,会议主办方一般都会为每位参会者准备一瓶水。然而在会议结束后,会议现场会留下很多没喝完的瓶装水。记者曾做过调查,在某次会议现场共发放了30瓶水,到会议结束后,留下15瓶未喝完的水。组织会议的工作人员告诉记者,打开的瓶装水,他们就会当作垃圾处理掉。专家估计,仅在会议场所,我国一年浪费的瓶装水就有上千万瓶。“半瓶水”现象,已经引起了环保人士的关注。[各抒己见]:讨论:1.没有喝完的瓶装水应该如何处理?2.反思自己有没有浪费水资源的行为。[学习感悟]:长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道爱惜,而浪费挥霍。其实我国水资源人均量并不丰富,地区分布也不均匀,再加上污染,使水资源更加紧缺。“半瓶水”的浪费现象,不仅出现在会场,在生活中,也随处可见,这反映了很多人对水资源紧缺的认识不够,人们缺乏时时处处节约用水的意识,也缺乏充分利用水资源的绿色技能。

任务1一“节约用水绿色技能”导练【活动导练】【目标(object)】通过导练,增强节约用水的意识,培养充分利用水资源的绿色技能。【任务(task)】全国城市节水宣传周到来之际,为提高居民节水意识,培养广大居民节约用水的绿色技能,请同学们一起制作“养成节水习惯,培养绿色技能”宣传海报。通过任务分析,设置以下具体任务。?制作家庭节约用水宣传海报?制作校园节约用水宣传海报?制作社区节约用水宣传海报?制作城市节约用水宣传海报

任务1【活动导练】材料和工具:海报纸、水彩笔、手机或平板分组:将班级同学分为4个小组,选出小组长【准备(prepare)】地点:教室计划时间:15分钟活动导练】【行动(action)】2.小组成员根据要制作的海报内容,利用手机或平板查找资料,准备制作。1.小组长从4个任务中选择本小组的制作任务。3.根据方案内容,制作出宣传海报,每小组选出一名同学上台进行展示。4.开展小组自评,小组互评,教师对每小组制作的海报进行总结点评。任务1

【评价(evaluate)】【活动导练】评价内容小组自评小组互评教师点评海报的整体设计美观,图文并茂。???海报的设计内容符合主题。???海报中宣传的节水措施至少2条。???海报中体现的绿色技能至少2条。???评价表任务1

任务1二“节约用电绿色技能”导练【活动导练】[目标(object)]通过导练,增强节约用电的意识,培养节约用电的绿色技能。[任务(task)]制作“节约用电绿色技能”方案。

任务1【活动导练】【准备(prepare)】地点:教室时间:15分钟材料和工具:手机或平板分组:将班级同学分成4个小组,选出小组长

【活动导练】[行动(action)]任务

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