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大学工作总结(15篇)

大学工作总结1

大学工作总结字体格式

1、统一采用A4纸，左侧装订，页面设置为上、下、右页

距为2厘米，左页距为2.5厘米，页眉为1厘米，页脚为L5

厘米；

2、大标题：字体宋体，字号三号字，字形加粗；副标题：字体

宋体，字号小三号字，字形常规；行文标题：字体宋体，字号小三

号字，字形加粗；正文：字体宋体，字号小四号字，字形常规；页

眉、页脚：字体宋体，字号五号字，字形常规；

3、行间距为L5倍行距，段前、段后间距都为0.5行；：

4、大标题：

高_(_)班班主任工作—

5^副标题:

班主任—

6、页眉：兴化市板桥高级中学20_—200年度第二学期；页

脚：第一页共一页；

7、文字一律从左至右横写横排;Z

8、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要

重新拟稿;o9P$g

9、数字的写‘法：除编号、统计表、计划表、序号、专用术语

和百分比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写；？h、

10、章节序数的写法：一般应按二列顺序排列：第一层为：

“一第二层为“一（）”，第三层为“1,第四为“⑴”；

11、所有班主任工作总结打（印稿）于—年9月3日前交至

学工处大学工作总结2

年度导师工作总结

听闻学院要在信息管理与信息系统专业新生班级招收新一届

导师，怀着对信息管理与信息系统专业（以下简称信管专业）的

极大热忱，我踊跃报名，并成功的获得了这一机会。自20_年到

淮阴工学院工作，第一年便做了信管专业的班主任，当时的信管

是学校第一年招生，可以说信管专业的成长伴随着我在工学院的

成长历程。后来又带了信管105班，可以说，对信管专业我有着

深深的眷恋，一方面是由于信管专业符合我本人的专业背景，另

一方面就是对自己第一份班主任工作的热爱。导师制，一个新的

名词，对我来说又是一个新的挑战。面对我的十个导师制学生，

我对导师制有了深深的理解。

关于“导师”的义，这是一个很难的问题。如果要我做

义，我就选“导引人生，师法自然”八个字做义。导师要导引

人生就不要解释了，为什么要说“师法自然”呢？因为任何一个

专业，任何一门学问都是在追求真理，“师法自然”是追求真理

的一种境界，导师要导引学生进入这个境界。师生关系实质上是

在人生过程中形成的重要他人关系，每一方是对方的重要他人，

导师最重要的责任就是引导人生，追求真理，双方都走上这条路

就能亦师亦友，道不同则很难亦师亦友。

在具体的工作中，我个人理解的导师就是在学校中，通过自

己的专业，带着学生沿着他们的人生发展方向继续向前走一段的

人C学生是老师最值得亲近的人群之一，作为一个老师，能够带

学生、能够获得学生的信任，是一件非常值得高兴的事情。自然

也就有了亲近感，自然也就要减少本采存在着的距离。我赞成导

师与学生之间亦师亦友、平等身份、相互尊重的关系。学问上，

老师是权威，做人上，是平等友好的关系。我真心的希望跟我的

学生都能成为知心朋友，成为他们学业上的解惑者，成为他们生

活上的答疑解困者，成为他们心理的按摩师，当他们遇到困难时，

第一时间能够想到的人。我也希望跟我的学生能够“一日为师，

终身为友”，在他们毕业以后还能够懑起我这个导师。

自20_年9月开始，我担任十位信管专业本科生导师已经一

年有余，在这一年多的时间里，对信管专业的大一新生和对导师

制，有了一些具体的想法和体会，结合《淮阴工学院导师制实施

办法》，现具体从以下几个方面进行总结：

打工，要么务农，整体家庭条件都不是很好。这样的家庭背景，

决了学生的经济支出，也决了学生在学校的生活开销。作为

导师，要随时关注学生的思想