2015下半年教师资格证考试《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)真题带答案与解析.docVIP

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2015下半年教师资格证考试《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)真题带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

第1大题:单选题(共24题,共24分)

1.下面谱例出自德沃夏克的歌曲《母亲教我的歌》,其发展手法是()。

A.模进

B.模仿

C.转调

D.变奏

正确答案:A

本题解析:本题中所涉及内容是看旋律辨别旋律的手法。模进亦称移位。这一手法即是将歌曲的主题旋律或其他乐句的旋律再或他们的乐节,乐汇等作重复出现时每一次的的高度都不相同者谓之。模进通常有:1、上行模进或下行模进(模进的方向),二度模进或三度、四度、五度模进等等(模进的音程关系)。2、首调模进(模进仅限于一个调性的范围内)或转调模进(模进是从原有的调转到另一个新调)。A项正确。

B项:模仿指相同的旋律在不同声部中先后出现,或再一次出现音乐材料的不同部分,便形成了前后呼应、层次分明的模仿关系。与题干不符,排除。

C项:音乐进行中,脱离原来的调性而进入另一调性称转调。转调是通过合理的和声进行来完成的。与题干不符,排除。

D项:变奏是指在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律做一些变形,使乐曲具有更丰富的表现形式。与题干不符,排除。

2.下面谱例属于哪种类型的音乐?()

A.单音音乐

B.主调音乐

C.复调音乐

D.无调性音乐

正确答案:C

本题解析:知识点:基础知识中的主调、复调音乐及其他音乐类型。题干中的谱例从形式和旋律的发展方向来看,明显属于复调音乐。

A项:单音就是单独的一个音,可以是任何的一个乐音,与“复音”对称,指词的语音形式只有一个音节。与题干不符,排除。

B项:主调音乐是多声部音乐的一种,整部作品的进行以其中某一个声部(多数情况下是高音部)的旋律为主,其他的声部以和声或节奏等手法进行陪衬和伴奏。与题干不符,排除。

C项:复调音乐是一种多声部音乐,以两个、三个或四个在艺术上有同等意义的各自独立的曲调,前后叠置起来,同时协调地进行为基础。与题干相符,当选。

D项:无调性音乐是指音与音之间、和弦与和弦之间无调性中心,没有功能联系,缺乏调性感觉的创作手法与音乐类型。与题干不符,排除。

3.新疆维吾尔族的“十二木卡姆”是一种包含歌、舞、乐的大曲,其中“十二”代表的含义是()。

A.十二个人共同演出

B.包含十二种乐器

C.运用于十二节庆中

D.十二部套曲

正确答案:D

本题解析:本题考查对新疆音乐十二木卡姆的认识。十二木卡姆,是维吾尔族古典音乐大型音乐套曲的称谓。它是维吾尔人民创造出来的巨大的音乐财富,素有“东方音乐明珠”之誉称。它具有抒情性和叙事性相结合的特点。D项正确。

A、B、C三项:均与题干不符,排除。

4.为下面谱例指挥时,其指挥图示与下列哪一个拍号的指挥图示相同?()

A.2/4

B.3/4

C.5/4

D.9/8

正确答案:B

本题解析:本题涉及的内容是音值组合法及拍号确定曲目是3/4拍的旋律。B项正确。

A、C、D三项:为干扰项。与题干不符,排除。

5.勋伯格是20世纪初表现主义乐派的代表人物。下列哪个选项不是这个乐派的特色?()

A.主张12个半音地位相等

B.排除调性色彩

C.大量使用五声音阶

D.批判印象乐派对自然中朦胧光影、缥缈事物的描写

正确答案:C

本题解析:知识点:表现主义乐派的特色。阿诺尔德·勋伯格是奥地利作曲家,于1874年9月13日出生在维也纳,是20世纪著名的现代音乐作曲家之一,“表现主义”乐派的主要代表人物。他对20世纪西方现代音乐的发展起着决定性作用。“表现主义”的特点表现为:(1)与旧有传统完全相反,它完全无视过去的调性规律;(2)把八度中十二个半音给以同等的价值,以“十二音体系”创作为主;(3)其概念与印象主义是相对立的,认为音乐应该直接表现人类的精神与体验;(4)追求形式上的绝对自由,打破旧有的传统等,观点上与绘画上的表现主义一脉相承。

A、B、D三项:均与题干不符,排除。

6.下列谱例中,两个旋律片段的调式关系是()。

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