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生物单元整体设计教学思路.pptx

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    生物单元整体设计教学思路

    演讲人：

    日期:

    目录

    02

    课程内容架构

    01

    教学目标定位

    03

    教学方法设计

    04

    评估反馈机制

    05

    教学资源整合

    06

    实施步骤规划

    01

    PART

    教学目标定位

    核心素养培养方向

    理解生物与环境之间的相互关系，形成生态意识，注重生态平衡。

    生态意识

    培养学生科学探究能力，包括提出问题、设计实验、收集证据、解释结果等。

    科学探究

    理解生物学科与其他学科之间的联系，如数学、物理、化学等，促进学科融合。

    学科融合

    知识体系层级划分

    生态系统

    生态系统结构与功能、生物多样性与保护、生态恢复与可持续发展等。

    03

    个体发育、遗传与变异、种群数量与分布、生物群落等。

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