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小学美术教学游戏化设计对审美素养培养的影响研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学美术教学游戏化设计对审美素养培养的影响。通过分析游戏化教学在激发学生兴趣、提升审美感知和促进创造力发展等方面的作用，揭示其在小学美术教育中的重要价值。研究表明，游戏化设计不仅能够有效提高学生的学习积极性，还能在潜移默化中培养学生的审美能力和创新思维，为小学美术教育的改革与发展提供新的思路。

**关键词**：小学美术教学；游戏化设计；审美素养；教育改革

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，小学美术教学正逐渐从传统的教学模式向更加生动、互动的游戏化设计转变。这一转变不仅符合小学生的认知特点，更在潜移默化