2025赣南卫生健康职业学院教师招聘考试试题.docx

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2025赣南卫生健康职业学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.我国现行的高等学校领导体制是（）。

A.党委集体领导制

B.校长负责制

C.党委领导下的校长负责制

D.校务委员会负责制

【答案】：C

2.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。

A.学科信仰

B.学科规训

C.学科特性

D.学科方向

【答案】：B

3.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.独特的多层次性

B.更大的稳定性

C.特殊的规范性

D.广泛的社会性

【答案】：C

4.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.感情用事，难以用理智控制情绪

B.遇事能坚持自己正确认识

C.已发展到不为小事而发怒和呕气

D.能冷静控制自己情绪

【答案】：A

5.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。

A.单项评价

B.动态评价

C.静态评价

D.综合评价

【答案】：A

6.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.演示法

B.实习法

C.实验法

D.参观法

【答案】：B

7.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.变式

B.基本原理

C.教材结构

D.概念

【答案】：A

8.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.稳定性与波动性并存

B.外显性与内隐性并存

C.强烈性与敏感性并存

D.丰富性与狭隘性并存

【答案】：A

9.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业人格

B.专业信仰

C.专业精神

D.专业知识

【答案】：D

10.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）

A.抽象逻辑思维

B.创造性思维

C.辩证逻辑思维

D.形式逻辑思维

【答案】：C

11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。

A.记名投票

B.少数服从多数

C.口头表决

D.无记名投票

【答案】：D

12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。

A.人才培养和科技创新

B.人才培养和素质教育

C.高等教育和素质教育

D.高等教育和科技创新

【答案】：A

13.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

A.是教师职业行为习性

B.是教师一时的道德冲动

C.是一种坚定的道德意志的凝结

D.是自然形成的或先天形成的习性

【答案】：C

14.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。

A.学习迁移

B.学习动机

C.学习策略

D.学习兴趣

【答案】：A

15.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。

A.群体访谈

B.小组安排

C.指导发现

D.目标设定

【答案】：B

16.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。

A.把握说服的内容

B.分析说服的对象

C.确立说服的目标

D.评价说服结果

【答案】：A

17.经过较长时间的酝酿，突然发现了问题解决的途径和方法，这是创造性问题解决的（）阶段。

A.准备阶段

B.豁然开朗阶段

C.酝酿阶段

D.验证阶段

【答案】：B

18.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。

A.主导作用

B.决定作用

C.动力作用

D.基础作用

【答案】：A

19.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。

A.系统法

B.发展法

C.实验法

D.观察法

【答案】：C

20.专业存在和发展的根基是（）

A.自主性

B.合法性

C.教育性

D.组织性

【答案】：B

21.最早确立并实践服务职能的是（）

A.柏林大学

B.哥廷根大学

C.哈勒大学

D.威斯康星大学

【答案】：D

22.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）

A.学年制