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病房突发火灾应急预案演练脚本

场景1：火灾发生

-时间：上午10:00

-地点：医院某科室病房区

-人物：护士A、患者甲、家属乙

-内容：护士A像往常一样在护士站处理医嘱，病房内患者甲正在休息，家属乙坐在旁边陪伴。突然，病房角落的电气设备因老化短路冒出火花，随后火苗迅速蔓延，点燃了周围的易燃物，浓烟开始在病房内弥漫。患者甲被刺鼻的气味呛醒，惊恐地咳嗽起来，家属乙也惊慌失措，大声呼喊：“着火啦！快来人啊！”

场景2：发现与报警

-时间：上午10:01

-地点：护士站、着火病房

-人物：护士A、护士B、护士长

-内容：护士A听到呼喊声，立刻放下手中的工作，快速跑到着火病房查看情况。看到火势已经较大，她一边让家属乙协助患者甲尽快离开病房，一边大声呼喊护士B去通知护士长并拨打医院内部火警电话。护士B迅速跑到护士站，拿起电话：“总值班室，[科室名称]病房发生火灾，火势较大，请立即支援！”同时，护士长得知消息后，迅速组织科室其他医护人员前往火灾现场。

场景3：初期灭火与疏散准备

-时间：上午10:02

-地点：着火病房、病房走廊

-人物：护士A、护士C、部分医护人员

-内容：护士A和护士C迅速从附近的消防柜中取出灭火器，冲进着火病房进行初期灭火。她们按照灭火器的使用方法，拔掉保险销，握住喷管，对准火源根部喷射。然而，火势过于凶猛，灭火器无法有效控制火势。与此同时，其他医护人员在病房走廊开始组织疏散工作。他们打开安全通道的门，检查通道是否畅通，并准备好担架等物品，以便转移行动不便的患者。

场景4：患者疏散

-时间：上午10:03-10:08

-地点：病房区、安全通道、临时安置点

-人物：护士长、全体医护人员、患者及家属

-内容：护士长指挥医护人员按照预定的疏散方案，有序地将患者和家属从病房疏散到安全通道。对于能够自行行走的患者，医护人员引导他们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿着安全通道撤离；对于行动不便的患者，医护人员使用担架将他们抬出病房。在疏散过程中，医护人员不断安抚患者和家属的情绪，确保他们不要惊慌乱跑。同时，安排专人在每个楼层的楼梯口进行引导，避免人员拥挤和踩踏事故的发生。经过几分钟的紧张疏散，大部分患者和家属被安全转移到了医院的临时安置点。

场景5：消防队到达与灭火

-时间：上午10:08

-地点：医院病房区外、着火病房

-人物：消防队队员、护士长、护士A

-内容：消防队接到报警后迅速赶到医院。消防队队长与护士长进行沟通，了解火灾现场的情况，包括着火区域、是否有人员被困等信息。随后，消防队队员迅速展开灭火行动。他们铺设水带，连接消防栓，对着火病房进行喷水灭火。同时，一部分队员进入病房，搜索是否还有未疏散的人员。

场景6：火势控制与人员搜救

-时间：上午10:15-10:25

-地点：着火病房、周边区域

-人物：消防队队员、医护人员

-内容：经过消防队队员的努力，火势逐渐得到控制。在灭火的同时，消防队队员和医护人员对着火病房及周边区域进行了仔细的人员搜救。他们不放过任何一个角落，确保没有患者或家属被困在火灾现场。最终，确认所有人员都已安全疏散。

场景7：现场清理与检查

-时间：上午10:25-10:40

-地点：着火病房、病房区

-人物：消防队队员、医护人员

-内容：火势完全熄灭后，消防队队员和医护人员对现场进行了清理和检查。他们检查电气设备是否还有残留的火种，确保不会复燃。同时，对病房内的物品进行整理，查看是否有重要的医疗设备或文件受到损坏。医护人员还对疏散过程中受到惊吓或受伤的患者进行了初步的检查和安抚。

场景8：总结与评估

-时间：上午10:40-11:30

-地点：医院会议室

-人物：医院领导、各科室负责人、参与演练人员

-内容：医院组织召开了演练总结评估会议。首先，参与演练的医护人员和消防队队员分别汇报了各自在演练过程中的工作情况，包括发现火灾的经过、疏散患者的情况、灭火的措施等。然后，各科室负责人对演练进行了点评，提出了在演练中发现的问题和不足之处，如部分医护人员对灭火器的使用不够熟练、疏散过程中沟通协调不够顺畅等。接着，医院领导对演练进行了总结，肯定了演练取得的成效，同时强调了消防安全工作的重要性，并要求各科室针对演练中发现的问题及时进行整改，进一步完善应急预案。

详细对话及行动描述

场景1

-护士A（在护士站，专注地处理医嘱，突然听到呼喊声，神情紧张）：“怎么回事？哪里着火了？”快速起身朝病房跑去。

-患者甲（被浓烟呛醒，剧烈咳嗽，眼神惊恐）：“咳咳……这是怎么了，好呛啊！”

-家属乙（惊慌失措，大声呼喊）：“着火啦！快来人啊！这可怎么办啊！”用