2024-2025学年自考专业(教育管理)练习题附答案详解（培优A卷）.docxVIP

自考专业(教育管理)练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、（单选题）以教育类型为依据，教育规划可分为普通教育发展规划、师范教育发展规划、特殊教育发展规划和()。

A.未来教育发展规划

B.职业技术教育发展规划

C.虚拟教育发展规划

D.成人教育发展规划

正确答案：B

2、（单选题）把教育规划分为幼儿教育发展规划，基础教育发展规划和高等教育发展规划，这种规划的分类是依据

A.教育层次的不同

B.教育类型的不同

C.教育规划范围的不同

D.教育任务的不同

正确答案：A

3、（单选题）教育评价标准的核心是

A.绩效标准

B.职责标准

C.素质标准

D.效果标准

正确答案：A

4、（单选题）创造“头脑风暴法”的美国人是

A.杜威

B.奥斯本

C.罗森塔尔

D.马斯洛

正确答案：B

5、（单选题）计划制定得是否科学，实施是否取得预期的效果，其检验必须通过（）。

A.组织环节

B.协调环节

C.总结环节

D.检查环节

正确答案：C

6、（单选题）国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要构成部分，也是我国筹措教育经费的（）。

A.主渠道

B.辅助渠道

C.唯一渠道

D.专项渠道

正确答案：A

7、（单选题）对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的

A.现状调查

B.相关调查

C.发展调查

D.预测调查

正确答案：C

8、（单选题）教育科学研究的两种基本形式是（）。

A.归纳和演绎

B.比较和分类

C.分析和综合

D.结构和系统

正确答案：A

9、（单选题）1833年，英国公布了一项法令，规定9～l3岁的童工每天劳动8小对或9小时，并且每天在劳动时闻里受2小时的义务教育。这项法令是（）。

A.《工厂法》

B.《初等教育法》

C.《福斯特法案》

D.《费里法令》

正确答案：A

10、（单选题）某地区平均总人口为100000人，2005年迁入人口2000人，迁出人口3000人，该地区的人口总迁移率应为

A.1％

B.2％

C.3％

D.5％

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（多选题）控制的三步骤指的是()。

A.确定标准

B.对照标准衡量

C.实行分工

D.建立指挥系统

E.采取措施纠偏

正确答案：ABE

第Ⅱ卷（非选择题45分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）汉代察举制的常科通常包括孝廉和_____两科。

正确答案：秀才

四、判断题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、（判断题）我国提出“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”的文件是中国教育改革和发展纲要。

正确答案：

正确

2、（判断题）根据教育法律规范为人们确定的不同行为模式，可以将其分为义务性规范、禁止性规范和授权性规范。

正确答案：

正确

5、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、（问答题）教育行政执法。

正确答案：教育行政执法是指国家有关行政机关及其所属工作人员，在现实生活中实施教育法规的活动，是有关行政机关及其工作人员按照法定职权和程序所采取的直接影响公民、社会组织或其他社会力量有关教育的权利与义务，或对其教育权利与义务的行使和履行进行监督的具体行政行为。

2、（问答题）机会之窗策略。

正确答案：机会之窗策略:20世纪60年代中期，在大多数选民的支持下，智利的由爱德华多·弗雷任总统的基督教民主党政府上台掌权，由该政府进行的有计划的大规模教育改革被普遍认为是获得最大成功的教育规划的典型范例。政府中的教育规划者迅速列出了教育上所必须加以改革的细目，考察了各项改革的费用和后果以及它们之间的相互联系，但并没有制定一旦使所有改革付诸实施的正式规划，而是创造和等待有利于进行某些改革的时机，即“机会之窗”。一旦发现有某个机会之窗开启，就立即颁布法令着手实施有关的教育改革，然后再创造和等待另一个“机会之窗”的开启??通过这样的策略，政府在任期六年即将结束时，完成了原来教育改革细目表上拟订的绝大多数项目，实现了教育改革的原定目标：扩大社会上，特别是城市工人阶级的教育平等和社会经