爱清洁讲卫生教案（中班）.pptx

爱清洁讲卫生教案（中班）

演讲人：

日期:

目录

02

教学准备事项

01

教学目标设定

03

教学过程设计

04

主题活动实施

05

延伸教育方案

06

效果评估方法

01

PART

教学目标设定

认知卫生基本概念

了解卫生的基本概念，知道卫生与健康的关系。

卫生定义

认识各种污染源，如细菌、病毒、垃圾等，并了解它们对健康的危害。

污染源

理解清洁与脏污的概念，能够区分生活中的干净与脏污。

清洁与脏污的区别

掌握清洁操作技能

环境清洁

了解如何保持家庭和教室的清洁，如扫地、擦桌子、整理物品等。

03

学习如何清洁玩具、餐具、桌椅等日常用品，包括使用清洁剂和擦拭方法。

02

物品清洁

洗手方法

学习正确的洗手方法，包括使用肥皂、冲洗双手、擦干等步骤。

01

培养日常卫生习惯

定时清洁

培养定时清洁的习惯，如每天洗手、每周洗澡等。

01

自理能力

鼓励幼儿自己完成力所能及的清洁任务，如整理玩具、擦桌子等。

02

公共卫生意识

教育幼儿注意公共卫生，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等，并积极参与清洁活动。

03

02

PART

教学准备事项

用于清洗手部和其他易接触物品。

肥皂

用于擦干手部或擦拭桌面等。

洁净的毛巾或纸巾

01

02

03

04

用于示范和让孩子们实践洗手的步骤。

洗手液

用于收集废弃物和垃圾。

垃圾袋或垃圾桶

教具材料清单

玻璃清洁剂

地板清洁剂

用于清洁教室的玻璃窗。

用于清洁地面，保持教室的整洁。

清洁示范道具

消毒湿巾

用于擦拭桌面、门把手等易接触的表面，杀灭细菌。

空气净化器（可选）

用于提高室内空气质量，预防呼吸道疾病。

互动场景布置

垃圾分类区

设置垃圾桶，并标明可回收物和其他垃圾的分类，培养孩子们的环保意识。

03

设置桌面、地面等干净整洁的区域，用于放置教学材料和孩子们的作品，营造整洁有序的学习环境。

02

整洁区

洗手区

设置洗手池或洗手盆，并放置洗手液、肥皂和干净的毛巾，让孩子们学习正确的洗手方法。

01

03

PART

教学过程设计

卫生知识趣味导入

讲故事

通过有趣的故事，向孩子们介绍卫生知识，让孩子们认识到卫生的重要性。

01

提问互动

针对故事内容进行提问，让孩子们积极参与，加深他们对卫生知识的理解。

02

观看视频

播放卫生知识相关的动画视频，吸引孩子们的注意力，让他们在观看中学习。

03

七步洗手法示范

向孩子们解释洗手的重要性，防止病菌的传播和疾病的发生。

洗手的重要性

详细讲解和示范七步洗手法的每一步骤，让孩子们掌握正确的洗手方法。

七步洗手法的步骤

让孩子们跟着老师一起实践七步洗手法，确保每个孩子都能掌握正确的洗手技巧。

洗手实践

垃圾分类互动游戏

向孩子们介绍垃圾分类的重要性和基本方法，让他们了解各类垃圾的正确处理方式。

垃圾分类知识讲解

垃圾分类小游戏

垃圾分类实践

设计互动游戏，让孩子们在游戏中学习和巩固垃圾分类知识，提高他们的垃圾分类能力。

组织孩子们进行实际的垃圾分类操作，让他们将学到的知识应用到实际生活中，培养他们的环保意识。

04

PART

主题活动实施

清洁小卫士角色扮演

角色扮演准备

让孩子们选择自己喜欢的角色，如清洁工、环保小卫士等，并准备相应的道具，如扫帚、垃圾袋、手套等。

角色扮演过程

角色扮演总结

在老师的引导下，孩子们扮演不同的角色，在教室里进行清洁工作，如扫地、擦桌子、捡垃圾等，让孩子们体验清洁的乐趣。

活动结束后，老师与孩子们一起总结清洁的重要性和意义，鼓励孩子们在生活中养成良好的清洁习惯。

1

2

3

洗手儿歌创编活动

洗手儿歌创作

老师教授孩子们正确的洗手方法，并引导孩子们根据洗手步骤创编简单易懂的儿歌。

01

洗手儿歌表演

孩子们围成一圈，边唱儿歌边做洗手动作，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握正确的洗手方法。

02

洗手儿歌传播

让孩子们将洗手儿歌带回家，与家人一起分享并推广，让更多的人了解并养成良好的洗手习惯。

03

班级卫生检查实践

制定卫生标准

卫生习惯养成

定期检查与记录

老师与孩子们一起制定班级卫生标准，明确每个区域和物品的清洁要求和检查方法。

老师定期带领孩子们对班级进行卫生检查，对达到卫生标准的区域和物品给予表扬，对未达到标准的区域和物品提出改进意见并记录下来。

通过长期的卫生检查实践，让孩子们逐渐养成良好的卫生习惯，提高自我卫生意识和自我管理能力。

05

PART

延伸教育方案

让孩子参与家庭环境的整理和打扫，如摆放玩具、擦桌子、扫地等，培养孩子的卫生习惯。

家庭环境整理

鼓励孩子每天自己洗脸、刷牙、洗手，并养成饭前便后洗手的好习惯。

个人卫生习惯养成

家长可设置打卡表，记录孩子每天完成卫生任务的情况，并给予适当的奖励和鼓励。

打卡记录与奖励

家庭卫生打卡任务

绘本共读延伸学习

选取与卫生相关的绘本，如《小猪爱干净》、《小熊的卫