语文 《红楼梦》“精彩情节”解读与训练 2024-2025学年统编版高一语文必修下册.docxVIP

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《红楼梦》“精彩情节”解读与训练（2024-2025学年统编版高一语文必修下册）

考点：

1.《红楼梦》第四十回——情节的作用：“板儿挨打”

2.《红楼梦》第二十三回：西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心(节选)——简述宝玉、黛玉共读《西厢记》的故事

3.《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心》——比较宝玉和黛玉两种葬花方式

4.曹雪芹《刘姥姥初见贾母》——分析刘姥姥经历过世情

【考点研究】

一、《红楼梦》“精彩情节”解读

1.宝黛相关情节

（1）木石前盟

宝玉前身是神瑛侍者，林黛玉的前身是三生石畔绛珠仙草。神瑛侍者每日以甘露灌溉绛珠草，使其得以久延岁月，幻化人形。绛珠仙草决心用一生的眼泪偿还神瑛侍者的灌溉之恩。此情节为宝黛二人的爱情悲剧埋下了伏笔，展现了浪漫的神话色彩，暗示了他们爱情的前世渊源和宿命感。

（2）宝黛初会

贾母念及黛玉因母去世年幼无人照顾，便把黛玉接进贾府。宝玉觉得“天上掉下个林妹妹”，十分有好感，便问黛玉读书、姓名、表字、是否佩玉等情况，闻知美如天仙的表妹无玉，宝玉便摔砸自己的通灵宝玉，此举惊坏了黛玉。这一情节表现了宝玉对平等的看法，他认为大家都没有玉才公平，同时也体现了宝黛初见时的独特印象和情感触动，为他们后续的感情发展奠定了基础。

（3）宝黛共读《西厢记》

春天，宝玉与黛玉在大观园里共同阅读《西厢记》，二人借此互表情意，显示了他们的默契与深厚的感情。《西厢记》是一部具有反封建礼教意义的爱情作品，宝黛共读并借其中词句传情，体现了他们对自由爱情的向往和追求，也反映出他们在思想上的共鸣和对封建礼教的叛逆。

（4）黛玉吃闭门羹

有一次，黛玉去敲怡红院的门找贾宝玉，晴雯误以为是丫头，便拒绝开门。这个纯粹的误会，严重地挫伤了她。那一夜，她“倚着床栏杆，两手抱着膝，眼睛含着泪，好似木雕泥塑一般，直坐到二更多天，方才睡了”。这一情节加剧了黛玉敏感、多疑的性格特点，也推动了她与宝玉之间感情的波澜，进一步展现了他们爱情的曲折。

（5）黛玉葬花

在感情受挫时，黛玉来到花丛中葬花，表达出对自己命运的深切感慨。她在葬花过程中所吟的《葬花吟》，如“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”等诗句，既是对落花的怜惜，更是对自己身世和未来的悲叹，深刻地体现了她的多愁善感和对命运的无奈，也反映了封建社会对女性的压迫和束缚。

2.其他主要人物相关情节

（1）宝钗与蝶

宝钗在园中扑蝶的一幕，展现了其活泼的性格，并与黛玉之间形成鲜明对比，揭示出两位女性在爱情与权利观念上的差异。宝钗扑蝶时的灵动可爱与她平时端庄稳重的形象形成反差，而她在听到小红和坠儿的对话后故意嫁祸黛玉的行为，又体现了她的心机和世故。

（2）王熙凤之权谋

王熙凤协理宁国府，并通过一系列果断的措施展现了她强势的性格与管理能力，然而在权力的游戏中却也埋下了悲剧的种子。她在协理宁国府时，制定规则、赏罚分明、雷厉风行，将混乱的局面治理得井井有条，但她的贪婪、狠毒和不择手段也导致了贾府内部的矛盾激化和人际关系的紧张，为贾府的衰败埋下了隐患。

（3）元妃省亲

贾府为元春的省亲大肆铺张，体现了封建社会对权利与地位的重视。元妃作为皇帝的妃子，她的省亲是贾府的一大盛事，贾府为此修建了豪华的大观园，耗费了大量的钱财。这一情节不仅展示了贾府的富贵奢华，也反映了封建社会的等级制度和宫廷生活的复杂，同时也暗示了贾府表面繁华背后的危机。

（4）探春理家

探春展现出卓越的管理才能，在改革贾府经济结构方面不遗余力，然而这种理想与现实的冲突，也预示着贾府的衰落。探春在理家时，对贾府的财政和管理进行了一系列的改革，如开源节流、取消不必要的开支等，但由于贾府内部的腐败和封建势力的阻碍，她的改革最终未能成功，这也反映了封建社会的腐朽和不可救药。

（5）晴雯之死

晴雯因不堪忍受压迫受到不公待遇而死去，此情节揭示了封建社会对女性命运的无情压迫。晴雯是一个性格刚烈、敢爱敢恨的丫鬟，她的反抗精神和自由个性与封建社会的礼教和等级制度格格不入。她被王夫人以莫须有的罪名赶出贾府，最终含冤而死，这一情节深刻地批判了封建社会的黑暗和对人性的压抑。

（6）抄检大观园

在《红楼梦》第七十四回中，抄检大观园这一场景展现了贾府内部的矛盾和危机。探春在面对抄检时，表现出了政治家般的远见和忧患意识，她敏锐地意识到抄检是昏眼之举，是家族日渐败落的征兆；她有胆魄，敢于公开批评、反抗昏聩的家长意志；有强烈自尊，不容许任何人侵犯尊严，义正词严地维护自己和身边人的尊严；有辩才，表达立场时有理有据。例如，在累金凤事件中，探春敏锐发现迎春被恶仆纠缠，于是召来平儿，严辞责问，借以威慑恶仆，巧妙利落地为迎春解围，维护府内尊卑秩序。

【考点示例】

一、《红楼梦》第四十回——情节的作用：“板儿挨打”

文本

贾母少