小学语文六年级下册 5.井冈翠竹 同步试卷.docxVIP

小学语文六年级下册5.井冈翠竹同步试卷

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（10题，每题2分，共20分）

1.井冈山是中国革命的摇篮，它位于我国的哪个省份？

A.江西省B.湖南省C.广东省D.福建省

2.《井冈翠竹》一文的作者是谁？

A.毛泽东B.朱德C.邓小平D.贺龙

3.井冈山革命根据地的创建时间是？

A.1927年B.1928年C.1929年D.1930年

4.井冈山精神的核心是？

A.独立自主B.艰苦奋斗C.实事求是D.依靠群众

5.《井冈翠竹》一文中，描述了翠竹的哪些特点？

6.井冈山革命根据地创建过程中，最具代表性的战斗是？

A.秋收起义B.百色起义C.黄洋界战斗D.三湾改编

7.《井冈翠竹》一文中，作者通过翠竹比喻了什么？

A.革命战士B.中国人民C.共产党人D.革命精神

8.井冈山革命根据地的创建，对于中国革命的意义是什么？

A.开创了农村包围城市的新道路

B.确立了党对军队的绝对领导

C.形成了抗日民族统一战线

D.实现了国共两党的第一次合作

9.《井冈翠竹》一文中，作者表达了对井冈山怎样的情感？

A.敬畏B.热爱C.怀念D.敬佩

A.坚定信念B.艰苦奋斗C.实事求是D.依赖外援

二、填空题（5题，每题4分，共20分）

1.井冈山革命根据地创建于______年。

2.《井冈翠竹》一文的作者是______。

3.井冈山精神的核心是______。

4.井冈山最具代表性的战斗是______。

5.《井冈翠竹》一文中，作者通过翠竹比喻了______。

三、简答题（3题，每题10分，共30分）

1.简述井冈山革命根据地的创建过程。

2.描述《井冈翠竹》一文中翠竹的形象。

3.阐述井冈山精神在中国革命中的意义。

四、阅读理解题（1题，共15分）

1.作者通过翠竹比喻了什么？请结合文章内容进行分析。（5分）

2.文章中，作者表达了对井冈山怎样的情感？请结合文章内容进行阐述。（5分）

3.从文章中，你感受到了哪些井冈山精神的内涵？请结合文章内容进行说明。（5分）

五、作文题（1题，共15分）

题目：我心中的井冈山

要求：结合你对井冈山的了解和感受，写一篇不少于300字的作文，表达你对井冈山的敬仰之情。

八、名词解释（5题，每题4分，共20分）

1.井冈山精神

2.井冈山革命根据地

3.秋收起义

4.黄洋界战斗

5.三湾改编

九、信息匹配题（5题，每题4分，共20分）

1.将下列事件与相应的时间进行匹配：

A.秋收起义B.井冈山革命根据地创建C.黄洋界战斗D.三湾改编

时间：1927年1928年1929年1930年

2.将下列人物与相应的贡献进行匹配：

A.毛泽东B.朱德C.彭德怀D.陈毅

贡献：提出农村包围城市的战略写下《井冈翠竹》一诗领导百色起义领导南昌起义

3.将下列词语与相应的含义进行匹配：

A.坚韧B.茂密C.高大D.挺拔

含义：形容翠竹的品格形容翠竹的外观形容翠竹的生长环境形容翠竹的姿态

4.将下列诗句与相应的作者进行匹配：

A.红军不怕远征难，万水千山只等闲B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青

C.井冈山上红旗飘，翠竹青青映日高D.黄河之水天上来，奔流到海不复回

作者：毛泽东文天祥方志敏李白

5.将下列成语与相应的含义进行匹配：

A.实事求是B.艰苦奋斗C.独立自主D.依靠群众

含义：按照实际情况办事不怕困难，努力奋斗不依赖外力，自己解决问题相信群众，依靠群众

十、排序题（5题，每题4分，共20分）

十一、计算题（5题，每题4分，共20分）

1.1927年秋收起义后，毛泽东率领的工农革命军有多少人？

2.井冈山革命根据地创建时，红军与国民党军队的比例是多少？

3.黄洋界战斗中，红军使用了多少发炮弹？

4.三湾改编后，红军的兵力增加了多少倍？

5.井冈山精神对于中国革命的意义，可以用哪些具体事例来证明？

十二、填图题（1题，共10分）

根据《井冈翠竹》一文的描述，绘制一幅井冈山翠竹的图画，要求画出翠竹的形象和井冈山的背景。

十三、翻译题（5题，每题4分，共20分）

1.将《井冈翠竹》一诗翻译成英文。

2.将秋收起义翻译成英文。

3.将井冈山革命根据地翻译成英文。

4.将黄洋界战斗翻译成英文。

5.将三湾改编翻译成英文。

十四、写作题（1题，共10分）

题目：我心中的井冈山精神

要求：结合你对井冈山精神的了解和感受，写一篇不少于200字的作文