冀教版七年级上册数学精品教学课件 项目学习——主题活动(一)做个小小会计师.pptVIP

冀教版七年级上项目学习——主题活动(一)做个小小会计师一、活动目的1.了解中学生零花钱的支配情况.2.对中学生零花钱的支出进行合理的分类，并设计一份收支

记录单.3.通过主题实践活动，培养中学生理财意识，避免不合理的

开支，发扬勤俭节约的优良传统.一二三四五六二、活动重难点1.活动重点：学会合理支配零花钱，设计一份收支记录单.2.活动难点：培养学生理财意识，避免不合理的开支，发扬

勤俭节约的优良传统.一二三四五六三、活动步骤1.独立完成下列任务：①参照小明一周的收支记录，完成自己两周的收支情

况记录.一二三四五六四、解决问题如图是一页账单，但有一部分破损了，该账单记录了2024年

1月26日至2024年6月6日的支出数、存入数及结余数的情

况，存入记为正，支出记为负，请根据账单中的信息完成下

列问题.一二三四五六(1)该页账单中6月6日的结余数与1月26日的结余数相比，是

变多还是变少了？为什么？【解】变多了，理由如下：因为－150＋180－210＋120＋160＝100(元)，所以变多了.一二三四五六(2)请根据该页账单中的残余数字计算5月12日的结余数.【解】2180＋(－150＋180－210＋120)＝2180－60＝2120(元).答：5月12日结余2120元.一二三四五六五、拓展任务小组合作完成下列任务：①与小组内同学一起整理、分析各自设计的《收支情况记录

表》，并进一步完善.②结合个人的具体情况，与同学交流对日常消费的认识.③结合个人情况，说说零花钱的支出有哪些项，怎样做可以

使记录的数据更加清楚？【解】略一二三四五六六、作业及解决建议利用课余时间，小组合作通过查阅资料或采访学校或社区的

会计看看如何使记录的数据更清楚.【解】略一二三四五六课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业请完成教材相应练习