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2025预防校园欺凌防治工作方案(2篇)

2025预防校园欺凌防治工作方案

一、指导思想

以国家相关教育政策和法律法规为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，全面落实素质教育，促进学校教育和管理的科学化、规范化，切实保障学生的身心健康和生命安全。通过加强学校安全管理、完善校园欺凌预防机制、强化教育与宣传等多方面措施，努力营造和谐、文明、安全的校园环境，预防和减少校园欺凌事件的发生。

二、工作目标

1.建立健全校园欺凌预防和处理工作机制，形成学校、家庭、社会三位一体的防护网络。

2.加强师生对校园欺凌危害的认识，增强学生的自我保护意识和能力。

3.显著降低校园欺凌事件的发生率，杜绝恶性校园欺凌事件的发生。

4.营造积极向上、团结友爱的校园氛围，促进学生身心健康发展。

三、工作原则

1.预防为主：把预防校园欺凌作为首要任务，通过多种教育形式和活动，提前预防和化解可能引发校园欺凌的各种因素。

2.依法处理：依据国家法律法规和学校规章制度，对校园欺凌事件进行客观、公正的调查和处理，确保处理结果合法、合理。

3.教育与惩罚相结合：对实施校园欺凌的学生，坚持教育为先、惩罚为辅的原则，帮助其认识错误、改正行为。同时，对情节严重的欺凌行为，依法依规给予相应的处罚。

4.保护隐私：在处理校园欺凌事件过程中，充分保护受害者、目击者和实施者的隐私权，避免因过度曝光而对其造成二次伤害。

四、工作内容与措施

（一）加强组织领导

1.成立校园欺凌防治工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括学校各部门负责人、年级组长和班主任。领导小组负责统筹规划、协调指导和监督评估校园欺凌防治工作。

2.明确各成员的工作职责，建立工作责任制和责任追究制。领导小组定期召开会议，研究解决校园欺凌防治工作中的重大问题。

（二）完善制度建设

1.制定《校园欺凌防治工作实施细则》，明确校园欺凌的定义、范围、处理流程和责任追究等内容。

2.建立校园欺凌事件报告制度，要求师生发现校园欺凌行为应及时向学校报告。学校设立专门的举报电话和邮箱，确保信息畅通。

3.完善校园欺凌事件应急处置预案，明确应急处置的工作流程和各部门的职责，确保在事件发生时能够迅速、有效地进行处理。

（三）加强教育宣传

1.专题教育

将校园欺凌防治教育纳入学校德育课程体系，定期开展专题教育活动。每学期至少组织一次以“预防校园欺凌”为主题的班会，通过案例分析、情景模拟、讨论交流等形式，让学生深刻认识校园欺凌的危害。

邀请法制副校长、公安民警、心理咨询师等专业人员到学校开展法制讲座和心理健康教育讲座，增强学生的法律意识和心理健康水平。

2.宣传活动

利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传校园欺凌的危害和预防方法。在校园内醒目位置张贴宣传标语和海报，营造浓厚的防治氛围。

开展校园欺凌防治知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等活动，激发学生参与防治工作的积极性和主动性。

3.家校共育

定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌防治工作的重要性，并介绍学校在防治方面的工作措施和要求。要求家长加强对孩子的监管和教育，引导孩子树立正确的价值观和人际交往观念。

建立家长与学校的沟通机制，及时反馈学生在家在校的表现情况，共同做好学生的教育和管理工作。

（四）加强日常管理

1.加强校园安全巡查：学校安保人员和值班教师要加强对校园重点区域（如教室、操场、食堂、厕所等）的巡查，及时发现和制止可能发生的校园欺凌行为。尤其要加强课间、午休、放学后等重点时段的管理。

2.关注学生心理健康：学校心理咨询室要定期对学生进行心理健康筛查，建立学生心理健康档案。对有心理问题或行为偏差的学生，要及时进行心理疏导和干预，帮助他们解决心理问题，纠正不良行为。

3.加强班级管理：班主任要密切关注学生的日常行为和人际关系，及时发现学生之间的矛盾和问题，并进行妥善处理。加强班级文化建设，营造团结友爱、互帮互助的班级氛围。

（五）规范事件处理

1.及时介入：一旦接到校园欺凌事件报告，学校要立即启动应急处置预案，相关人员要及时到达现场进行调查处理。

2.调查取证：成立由学校领导、班主任、法制副校长等组成的调查小组，对事件进行全面、深入的调查，收集相关证据，包括证人证言、视频资料、书证等。

3.处理结果

根据调查结果，按照学校规章制度和法律法规的要求，对实施校园欺凌的学生给予相应的处分，如批评教育、警告、记过、留校察看等。对情节严重的，要移交公安机关依法处理。

对受害者要给予心理安抚和法律援助，帮助他们恢复身心健康。同时，要根据需要为受害者调整班级或座位，避免再次受到伤害。

4.后续跟踪：对处理后的学生要进行跟踪观察和教育帮扶，了解他们的思想动态和行为表现，确保问题得到彻底解决。

（六）加强监督评估

1.建立监督