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第1课时口算乘法西师版数学三年级上册课件一、两、三位数乘一位数
情境导入3×5=4×8=7×6=9×5=6×3=1532424518开火车
情境导入开火车70+70+70+70=30+30+30=20+20=4090280
新知探究用算式表示鱼的条数000同学们,你们知道用什么来表示鱼缸里的鱼的数量吗?用加法算:0+0+0=(条)用乘法算:×=(条)0303个0相加的和为0,即3乘0的积为0。0
新知探究试一试0×4=0×0=10×0=000你发现了什么?0和任何数相乘都得0。算一算9×0=12×0=0×36=000
新知探究一共有多少人在打军体拳?课间休息,同学们在做运动。每列有20人,一共有4列。用乘法计算。20×4=(人),20×4=20+20+20+20=8080答:一共有80人在打军体拳。方法一:转为加法计算。
新知探究一共有多少人在打军体拳?每列有20人,一共有4列。20×4=(人),80答:一共有80人在打军体拳。2个十乘4是8个十。20看作2个十×4=8个十8个十是802×4=8方法二:用数的组成计算。
2×4=82×4=8新知探究一共有多少人在打军体拳?每列有20人,一共有4列。20×4=(人),80答:一共有80人在打军体拳。方法三:用乘法口诀计算。00
新知探究试一试30×4=120100×3=300×4十×4=12个十12个十是1201个百×3=3个百3个百是3003个百×4=12个百12个百是1200说一说,100×3的算法先把0前面的1与3相乘,计算出积后,在积的末尾添上2个0。
新知探究学校操场跑道一圈长400m,小兰5分能跑完一圈吗?70×5=(米),列乘法算式:先算出5分钟能跑多少米,再比较能不能跑完一圈。350速度×时间=路程答:小兰5分跑不完一圈。7个十×5=35个十35个十是350350<400
新知探究学校操场跑道一圈长400m,小兰5分能跑完一圈吗?70×5=(米),列乘法算式:我用口诀“五七三十五”来计算。▲▲7×5=35350速度×时间=路程70中7的后面有1个0,在积35的末尾添1个0是350。答:小兰5分跑不完一圈。350<400
方法一:利用数的组成计算。新知探究学校操场跑道一圈长400m,小东5分能跑完一圈吗?100×5=(米),还是先算出5分钟能跑多少米,再比较能不能跑完一圈。500答:小东5分能跑完一圈。1个百×5=5个百500>400100中1的后面有2个0,可以先算1×5,再在积的末尾添0。1×5=50000方法二:利用口诀计算。
新知探究课堂活动1.摆一摆,算一算。1×6=,10×6=,6602.对口令。
新知探究课堂活动3.转动转盘,算出大小圆盘上两个对应数的积。怎样口算整十、整百数乘一位数?200×2=400900×8=720040×9=360800×3=240060×6=360300×5=1500700×4=280050×7=350先用0前面的数乘一位数,算出积后,再看整十、整百数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
当堂练习1.看图写算式,并算出结果。×=(根)20240×=(元)806480
当堂练习2.口算下面各题,你发现了什么?3×9=3×9=3×9=0008×2=8×2=8×2=0002727002716161600005×6=5×6=5×6=0003030300007×4=7×4=7×4=000282800280横着看,每组第一题都是表内乘法,用乘法口诀可以直接得出得数。竖着看,第二和第三组算式中的一个乘数不变,另一个乘数依次乘10,积也依次乘10。(或另一个乘数依次乘100,积也依次乘100。)
课堂总结整十、整百数乘一位数的口算方法:先用0前面的数乘一位数,按表内乘法算出积,再看整十、整百数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。0和任何数相乘都得0。
课后作业请完成教材第5页“练习一”的第3~5题。
谢谢
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