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浅谈《我的叔叔于勒》的教学价值
【摘要】《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑于1883年发表的一篇短篇小说,并且在上世纪60年代,被选编进当时的语文课本,至今己有半个世纪之久。本文着眼于《我的叔叔于勒》的文本解读与教学实践,通过梳理考察文本解读及研读教学案例,探寻本篇经典文章在主题理解、曲折的小说情节、人物形象的分析、艺术特色的赏析等方面的教学价值。
《我的叔叔于勒》从上世纪60年代起被收录进人教版中学语文教材,在不同时期经历了文本解读的变迁,被多个不同版本的语文教材收录。笔者通过对编选进
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