3.7《设计制作小车（一）》 课件 教科版科学四年级上册.ppt

字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：制作单位：制作时间：适用对象：字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：教科版四年级上册《运动和力》单元7.设计制作小车（一）这些小车有什么共同特点呢？明确问题连接轴粗吸管可供选择的实验材料细吸管透明胶与胶水设计内容设计用途具体要求具有动力的小车5秒内把两块橡皮运输1米远1、车身不超过25厘米2、用橡皮筋或气球做动力3、只能利用提供的材料明确问题造一辆小车（5秒内把两块橡皮运输1米远）观察小车模型的结构特点和其作用，利用运动和力的有关知识，绘制设计图根据图纸制作第一辆车重新设计工程设计制作的一般流程明确问题制订方案实施方案评估与改进测试评估符合要求的小车诞生1、观察小车模型，了解小车结构制定方案我观察到小车的，它的作用是。制定方案结构特点和作用可以用哪些材料制作车架支持、固定?车身美观、载人或载物?车轴连接车身、运动?轮子运动?螺丝钉固定?……??在设计小车时，我们要考虑哪些方面的内容？怎样安装橡皮筋和气球？怎样增大小车的动力？怎样延长动力作用小车的时间？制定方案2、讨论、确定小车的设计方案（1）设计图从正面、侧面和上面3个角度分别绘制图纸；（2）图纸标注各部分的结构使用的材料和数量；（3）适当标注各部分的连接或固定方式。制定方案3、绘制设计图以简单的方块组合为例，三视图的画法。从正面看从侧面看从上面看（2）再小组讨论交流，确定方案（1）每个人先独立思考绘制设计图制定方案3、绘制设计图效果参考图THANKS**（1）通过观察这些材料，我们可以运用哪些学过的知识来解决设计小车采用的动力方式？是橡皮筋驱动小车或气球驱动小车。（2）小车各个部分可以用哪些材料来制作？如何加工和使用？比如怎样安装橡皮筋或气球？怎样增大小车的动力？怎样延长动力作用于小车的时间？用橡皮筋做动力时如何解决小车打滑的问题？怎样安装车轮才能自由转动……**字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：制作单位：制作时间：适用对象：字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：**（1）通过观察这些材料，我们可以运用哪些学过的知识来解决设计小车采用的动力方式？是橡皮筋驱动小车或气球驱动小车。（2）小车各个部分可以用哪些材料来制作？如何加工和使用？比如怎样安装橡皮筋或气球？怎样增大小车的动力？怎样延长动力作用于小车的时间？用橡皮筋做动力时如何解决小车打滑的问题？怎样安装车轮才能自由转动……****