核心素养部编版语文五年级下册-习作例文：交流平台与初试身手课件.pptx

习作例文;;;;;;单元主题;;;话题引入;课文;;课文举例;写法梳理（二）;;徒弟曹小三观察师傅刷墙的

心理变化是：。

作用：______________________。;凶猛残暴;大胆、自信;;;要点注意;;孔子的一位学生在煮粥时,发现有黑灰掉进锅里,就用汤匙把它捞起来，准备倒掉时,又觉得浪费，于是他把那勺子粥吃了。孔子刚好看见了,以为他在偷食,便想教训他。听学生解释后,孔子感叹道“原以为眼见为实，但是事实上眼睛看到的也不可以完全相信；凭借内心来揣度事物，是不可靠的。借助一些事来了解一个人的本性是不容易的。”;;重点：写清楚人物特点

地点：图书室、教室、

操场、走廊……;一下课，小杨就拿出他的侦探小说，眼睛追逐着文字一句一句地往下阅读着，生怕错过一句话。他的同桌不小心把水杯碰倒了，掉在地上“砰”的一声响，我都被吓了一跳，但是他依然纹丝不动……;欣欣手握绳柄，双臂自然下垂，手腕一用力，绳子就围绕着她转了起来，准确无误地从她脚底滑过。她的小辫子也跟着她一起有节奏地、欢快地甩动着。后来她越跳越快，让人眼花缭乱。我们已经看不到绳子的轨迹了，只能听到绳子发出的声音……;展示身手（二）;;;;;点击输入标题;;课后作业;