四川省成都市石室中学2024-2025学年高二下学期期中考试历史 Word版含解析.docxVIP

成都石室中学2024-2025学年度下期高2026届期中考试历史试卷

一、选择题（每题3分，共48分）

1.英国学者赫伯特认为：“所谓文明就是人类集群定居在农田附近，拥有可长期居住的正式房屋、城郭，并

且有集群内部的共同守则。”这反映出文明产生的主要原因是（）

A.剩余产品的出现B.定居催生了文明

C.农业催生了文明D.早期国家的形成

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学可知，人类文明是从农业产生开始的，有了农业，人类才过上定居生活，C项正确；剩余

产品的出现与农业产生有关，但不是主要原因，排除A项；定居促进了文明的发展，而不是“催生”，排

除B项；早期国家形成属于文明产生的表现，并不是原因，排除D项。故选C项。

2.如图的时间轴描述了人类早期历史发展的漫长过程。据此，从空间角度看（）

A.早期人类演进具有趋同性B.自然环境决定文明类型

C.人类文明发展呈现多元性D.食物物种交流比较频繁

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界与中国。

根据图示内容可知，不同地区的农业生产和畜牧业的发展呈现不同的特征，从空间角度看，人类文明发展

呈现多元性，C项正确；结合所学，世界文明具有多样性，“趋同性”不符合史实，排除A项；结合所学，

影响文明类型的因素有自然环境、政治因素、生产力水平等，共同促进了文明的发展，排除B项；图中只

是对比不同时期、不同地区的农业发展状况，看不出“食物物种交流”的信息，排除D项。故选C项。

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3.古巴比伦的数学教科书中有专门论述债务利息的计算方法，化学广泛应用于仿制金银等暴利行业，《汉谟

拉比法典》中涉及最多的是关于偷盗、抢劫、高利贷、商业等方面的条文。由此可知，古巴比伦时期（）

A.商业贸易繁荣B.科技文化发达

C.社会秩序十分混乱D.高利贷受法律保护

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确

时空是：古巴比伦时期。根据材料“古巴比伦的数学教科书中有专门论述债务利息的计算方法，化学广泛

应用于仿制金银等暴利行业，《汉谟拉比法典》中涉及最多的是关于偷盗、抢劫、高利贷、商业等方面的条

文。”可知，古巴比伦数学教科书中有关于解决商业问题的专门章节，《汉谟拉比法典》中也有关于商业的

专门条文，说明古巴比伦时期商业发展繁荣，A项正确；科技文化发达，与材料描述商业贸易繁荣无关，排

除B项；材料描述的《汉谟拉比法典》中涉及的条文，无法体现社会秩序混乱，排除C项；材料没有描述

法律保护高利贷的信息，排除D项。故选A项。

4.如图为波斯国王大流士一世在贝希斯敦山刻下的铭文，用古波斯文、新埃兰文和巴比伦文三种文字书写，

记载了其镇压政变、起义及取得王位的经过。该铭文（）

A.是第一手史料，能还原历史真相

B.旨在传承波斯文化，促进文化交流

C.存在主观倾向，不具备史料价值

D.彰显统治权威，服务巩固统治需要

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题、正向题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：

古代（亚洲）。根据材料“用古波斯文、新埃兰文和巴比伦文三种文字书写，记载了其镇压政变、起义及取

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得王位的经过”结合所学知识可知，。大流士一世用三种不同的楔形文字记录自己镇压政变、起义及取得王

位的经过，核心目的是通过这种公开且具有权威性的方式，向帝国境内不同地区、不同语言文字的民众展

示自己统治的合法性与权威性，从而巩固帝国统治，D项正确；根据材料可知，虽然铭文是一手史料，但由

于其出自大流士一世之手，难免存在主观美化自身统治等情况，难以完整还原历史真相，排除A项；根据

材料，虽然铭文使用多种文字客观上可能在一定程度上促进了文化交流，但这并非其主要目的，其重点在

于巩固统治，排除B项；根据材料可知，该铭文即便出自统治者之手存在主观偏向，但它依然是研究当时

历史的重要史料，具备史料价值，排除C项。故选D项。

5.亚历山大大帝去世后，雅典这个昔日的“希腊的学校”，在“希腊化世界的学校”亚历山大里亚（位于

埃及）面前，确实“稍逊风骚”。在亚历山大里亚，东西地中海的学者、艺术家都蜂拥而来，竞芳斗艳，

甚至还有来自印度的佛教僧侣。这反映了当时（）

A.欧洲文化的一体化B.古希腊文化地位下降

C.文化中心逐渐东移D.欧亚非文化开始融合

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代（亚历山大帝国）。根

据材料可知，亚历山大里亚取代雅