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新时代大学生生命教育的内涵与实践探索
目录
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1时代发展对大学生生命教育的呼唤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2提升大学生生命素养的紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1国外生命教育发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2国内生命教育研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.2研究方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
二、新时代大学生生命教育的内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1生命教育的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.1生命教育的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1.2生命教育的价值取向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2新时代大学生生命教育的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.1生命价值教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2.2生命意义教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.3生命态度教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.4生命技能教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3新时代大学生生命教育的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3.1时代性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3.2针对性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3.3发展性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
三、新时代大学生生命教育的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1构建生命教育课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1.1生命教育课程设置与内容优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.2生命教育课程教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2开展生命教育活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.1丰富多彩的校园文化活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.2系统化的生命教育实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2.3利用新媒体平台开展生命教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3营造良好的校园生命教育氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3.1建设生命教育校园文化环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.3.2加强师生生命教育互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.3.3构建家校社协同育人机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
四、新时代大学生生命教育的保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.1完善生命教育管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.1.1建立健全生命教育组织机构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.1.2制定科学的生命教育评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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