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幼师卫生保健知识培训学习

演讲人：

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目录

02

日常卫生管理

01

卫生保健基础理论

03

疾病预防控制

04

意外伤害处理

05

营养与食品安全

06

家园协作机制

01

PART

卫生保健基础理论

幼儿生理发育特点

生理系统未完全成熟

动作协调能力不足

生长发育迅速

语言表达能力有限

幼儿的呼吸系统、消化系统、免疫系统等都还在发育中，相对较为脆弱。

幼儿期是身体发育最快的时期，需要大量的营养和能量支持。

幼儿的动作协调能力还在发展中，容易摔倒、碰撞，需要加强看护。

幼儿的语言表达能力尚未完全发展，不能准确表达自己的需求和感受。

幼儿园卫生标准体系

环境卫生

保持教室、寝室、活动场所等环境的清洁卫生，定期消毒，减少细菌滋生。

01

个人卫生

培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、饭后漱口、穿干净的衣服等。

02

食品安全

确保食品来源的安全，注意食品的储存和加工过程，避免食品污染。

03

疾病预防

做好幼儿的预防接种工作，加强传染病的防控措施。

04

定期体检

定期为幼儿进行身体检查，及时发现并处理健康问题。

观察记录

密切观察幼儿的身体状况，记录生长发育指标，及时发现异常。

及时处理健康问题

一旦发现幼儿有健康问题，应立即采取措施，如隔离、治疗等，防止疾病传播。

健康教育

通过多种形式向家长和幼儿传授健康知识，提高他们的健康意识和自我保健能力。

健康监测基本原则

02

PART

日常卫生管理

个人卫生习惯培养

勤洗手

穿着整洁

健康饮食

定期体检

接触幼儿前后、上厕所后、处理食物前等情况下必须洗手，使用流动水和肥皂彻底清洗双手。

穿着干净、整洁的衣物和鞋子，避免穿着过于暴露或脏污的服装。

保持健康的饮食习惯，不食用过期、变质、不洁食品，避免对幼儿造成食品污染。

每年进行至少一次全面体检，及时发现并处理健康问题，避免传染给幼儿。

环境消毒操作规范

空气消毒

餐具消毒

物品表面消毒

睡具消毒

定期开窗通风，保持室内空气流通，使用空气消毒设备或消毒剂进行空气消毒。

每天对地面、桌面、玩具等幼儿接触的物品表面进行清洁和消毒，使用符合国家标准的消毒剂。

餐具使用后及时清洗消毒，确保餐具清洁卫生，防止细菌滋生和传播。

定期对幼儿的睡具进行清洗和消毒，确保幼儿睡眠环境的卫生和安全。

根据玩具的使用频率和污染程度，制定清洗计划，确保玩具保持清洁卫生。

将不同类型的玩具进行分类，按照不同的清洗方式进行清洗，避免交叉污染。

使用温水和洗涤剂清洗玩具表面，对于难以清洗的缝隙和角落，可以使用刷子等工具进行清洗。

清洗后的玩具要进行干燥处理，避免残留水分滋生细菌，同时要保持玩具的干燥和通风。

教具玩具清洁流程

定期清洗

分类清洗

清洗方法

干燥处理

03

PART

疾病预防控制

常见传染病识别

了解常见传染病的传染源、传播途径、易感人群等特征。

传染病基本特征

能够及时发现和识别疑似传染病患儿，如发热、皮疹、咳嗽等症状。

识别传染病患儿

水痘、麻疹、手足口病、流感等常见传染病的识别与防控。

常见传染病种类

晨检与隔离措施

晨检制度

每日对入园儿童进行健康检查，及时发现异常情况。

01

隔离措施

对疑似传染病患儿及时隔离，防止疾病传播。

02

跟踪管理

对隔离患儿进行跟踪管理，确保其康复后再返园。

03

接种计划

按照预防接种计划，及时为儿童接种疫苗。

01

接种证管理

建立儿童预防接种证，记录接种信息，方便管理。

02

接种前准备

了解儿童身体状况，确保接种前无禁忌症。

03

接种后观察

接种后需留观一段时间，确保无不良反应再离开。

04

预防接种管理要点

04

PART

意外伤害处理

急救基本流程

评估伤情

呼叫急救

止血包扎

保护伤口

判断伤者的生命体征，包括呼吸、心跳、意识等，确定伤情的严重程度。

遇到紧急情况，应迅速拨打急救电话或寻求专业医疗救援。

对于出血的伤口，应立即进行止血和包扎，防止感染。

避免伤口受到二次伤害，如用干净的纱布或衣物覆盖伤口。

擦伤

清洗伤口，去除污物，涂抹消炎药膏，包扎伤口，并定期更换敷料。

割伤

止血，清洗伤口，涂抹消炎药膏，包扎伤口，必要时需缝合。

烧伤

立即用冷水冲洗烧伤部位，去除衣物，涂抹烧伤药膏，并送医治疗。

骨折

固定伤肢，避免移动，送医治疗。

外伤紧急处置

突发疾病应对

高热惊厥

将患儿平放，头部偏向一侧，保持呼吸通畅，及时降温，送医治疗。

01

窒息

迅速清除呼吸道异物，进行人工呼吸或胸外按压，送医治疗。

02

癫痫发作

将患儿平放，保持呼吸通畅，不要强行约束，等待发作结束，送医治疗。

03

晕厥

将患儿平放，抬高双腿，保持呼吸通畅，观察病情变化，送医治疗。

04

05

PART

营养与食品安全

膳食搭配标准

膳食平衡原则

餐次安排合理性

食物种类多样性

烹饪方法科学性

根据幼儿的营养需求，合