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外研版六年级上册英语教案完整版

一、教学内容

本课选自外研版六年级上册英语教材，主要内容为第五模块第二单元。本节课主要讲述如何描述动物的外貌特征以及它们的喜好。教材内容包括单词：zoo，tall，short，heavy，light，wild，cage，animal，like，food，colour；句型：Whatanimalsdoyoulike?IlikeWhatcoloursdotheylike?Theylike以及描述动物外貌特征的句型：He/SheisHe/Shehas

二、教学目标

1.学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和句型。

2.学生能够运用所学知识描述动物的外貌特征和喜好。

3.学生能够在实际情景中运用所学知识进行交流。

三、教学难点与重点

重点：单词zoo，tall，short，heavy，light，wild，cage，animal，like，food，colour的读音、意义和用法；句型Whatanimalsdoyoulike?IlikeWhatcoloursdotheylike?Theylike以及描述动物外貌特征的句型He/SheisHe/Shehas

难点：能够正确运用所学知识描述动物的外貌特征和喜好。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、动物园图片、动物卡片、食物卡片。

2.学具：学生卡片、笔、练习本。

五、教学过程

1.引入：教师展示动物园的图片，引导学生谈论动物园。

2.呈现：教师展示动物卡片，引导学生学习单词zoo，tall，short，heavy，light，wild，cage，animal，like，food，colour。

3.练习：教师组织学生进行小组活动，用所学单词和句型描述动物的外貌特征和喜好。

4.巩固：教师设计游戏，让学生通过游戏巩固所学知识。

5.拓展：教师引导学生运用所学知识进行情景剧表演。

六、板书设计

1.单词：zoo，tall，short，heavy，light，wild，cage，animal，like，food，colour。

2.句型：Whatanimalsdoyoulike?IlikeWhatcoloursdotheylike?Theylike以及描述动物外貌特征的句型He/SheisHe/Shehas

七、作业设计

1.抄写本节课的生词，每个单词写5遍。

2.用所学句型描述动物的外貌特征和喜好，写一段话。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过引入动物园图片，激发学生的学习兴趣。在呈现单词和句型时，教师引导学生进行实际操作，加深对知识的理解。在练习环节，学生通过小组活动，提高了合作能力。游戏环节使学生在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识。情景剧表演则让学生学会了在实际情景中运用所学知识进行交流。

课后，学生通过抄写生词，加强了记忆。通过写一段话描述动物的外貌特征和喜好，提高了学生的写作能力。

拓展延伸部分，教师可以引导学生参观动物园，观察不同动物的外貌特征和喜好，将所学知识应用到实际生活中。同时，教师还可以组织学生进行动物保护的主题活动，提高学生的环保意识。

重点和难点解析

一、教学内容的细节补充

本课选自外研版六年级上册英语教材，主要内容为第五模块第二单元。本节课主要讲述如何描述动物的外貌特征以及它们的喜好。教材内容包括单词：zoo，tall，short，heavy，light，wild，cage，animal，like，food，colour；句型：Whatanimalsdoyoulike?IlikeWhatcoloursdotheylike?Theylike以及描述动物外貌特征的句型：He/SheisHe/Shehas

1.单词的教学：教师需要确保学生能够正确发音、理解和运用单词zoo，tall，short，heavy，light，wild，cage，animal，like，food，colour。可以通过展示图片、实物、动作等方式帮助学生理解和记忆单词。

2.句型的教学：教师需要引导学生正确使用句型Whatanimalsdoyoulike?IlikeWhatcoloursdotheylike?Theylike以及描述动物外貌特征的句型He/SheisHe/Shehas通过模仿、角色扮演等方式，让学生能够在实际情景中运用所学句型进行交流。

二、教学目标的细节补充

1.学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和句型。教师可以通过反复播放录音、引导学生跟读、分组练习等方式，确保学生能够掌握生词和句型的发音和用法。

2.学生能够运用所学知识描述动物的外貌特征