Unit 6 She Likes Fruits Part A Lets learn Lets practice 英语教学教案.docxVIP

教学设计

课题

SheLikesFruits

单元

Unit6

学科

English

年级

三年级

单

元

学

习

目

标

确

立

依

据

教材分析

本单元是陕旅版三年级下册第六单元，本课时是本单元第2课时，包含一个对话，一个补全句子，一个问卷填写，主题是围绕家人、同学或老师喜欢的水果，包含八个核心词汇apple,pear,orange,watermelon,grapes,strawberry,banana,does和两个核心句型Whatdoes...like?和He/Shelikes...

学情分析

在第1课时学习了相关的一些水果词汇之后，学生对身边常见的水果单词比较熟悉。本节课主题是围绕身边的家人、同学和老师喜爱吃的水果而展开，真实的生活场景，学生愿意进行表达。课程由易到难，最后利用问卷调查的形式，询问几个好友有关于他们家人喜爱吃的水果，并进行记录，让课堂可以动起来。

学习

目标

1.能够听、说、认读：apple,pear,orange,watermelon,grapes,strawberry,banana,does

2.能够在情景中理解、会说:

Whatdoes...like?

He/Shelikes...

3.能够谈论家人、同学及老师喜爱的水果。

重点

1.能够听、说、认读：apple,pear,orange,watermelon,grapes,strawberry,banana,does

2.能够在情景中理解、会说:

Whatdoes...like?

He/Shelikes...

难点

1.能够听、说、认读：apple,pear,orange,watermelon,grapes,strawberry,banana,does

2.能够在情景中理解、会说:

Whatdoes...like?

He/Shelikes...

3.能够谈论家人、同学及老师喜爱的水果。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

教学评价

Leadin

Listenandsing

Lookandsay

T:Whereisit?It’sthefruitshop.Theyholdagameaboutfruit.Let’sjoinit.

T:Gameone,lookatthefruitandsaythesenames.

设计意图：活跃课堂气氛，设置场景，以游戏的形式呈现单词词汇及复习。

Listenthesongandsing

Lookatthefruitandsaythenames.

观看儿歌视频并跟唱。

看水果并说出对应的名称。

Presentation

Game2

T:Let’shelpthemandigfortreasure.

T:Whenyouseethepictureorwords,sayitoutloudly.

Lookandlearn

T:Thesefruitareyummy.Nowlet’slookthepictureswiththewords.Payattentiontothesingularandpluralforms.

Game3

T:Let’smovetoGame3.Lookatthepicturesandchoosethecorrectanswers.

Let’slearn

T:Listenandrepeat.

Pairwork

T:Askandanswerinpairs.

设计意图：通过游戏形式展开Let’slearn环节，让学生在口头上得到锻炼。

Learnthesingularandpluralforms.

Lookandsay

Lookandchoose.

Listenandrepeat

Pairwork.

学习水果单词的单数和复数形式。

看图片来快速说出答案。

看图片并选择正确的答案。

看图片并跟读。

两人一组进行对话。

Practice

Let’spractice

T:Nowlookatthepicturesofyourclassmatesandteachers.Writedownthewordsaboutthefruittheylike.

Doasurvey

T:Let’smakeasurveyaboutthefruityourfamilymemberlikes.

设计意图：以问卷调查的形式进行课堂活动，学生可以随机