第二章　§2.14　函数模型的应用.docx

§2.14函数模型的应用

分值：80分

一、单项选择题(每小题5分，共20分)

1.已知a，b，c，d四个物体沿同一方向同时开始运动，假设其经过的路程和时间x的函数关系分别是f1(x)=x2，f2(x)=x12，f3(x)=log2x，f4(x

A.a B.b C.c D.d

2.一组实验数据及对应散点图如图所示，则体现这些数据关系的最佳函数模型是()

x

10

20

29

41

50

58

70

y

1

2

3.8

7.4

11

15

21.8

A.y=Alogax+p B.y=A·ax+p

C.y=ax2+bx+c D.y=kx+b

3.输血是外伤人员救治的重要手段，血液质量对提高救治成功率极为关键.血液质量的主要评判指标是血液中ATP含量.已知血液中ATP浓度S(单位：μmol/gHb)随温度λ(单位：℃)、时间t(单位：天)、及起始浓度S0变化的近似函数关系式为S=S0t1.08λe-1.30λ(e为自然对数的底数，e≈2.71828).由此可知，当血液在20℃恒温条件下，保存5天后的ATP浓度大约相当于血液在4℃恒温条件下保存天后的ATP浓度(参考数据：ln5≈1.6)()?

A.16 B.20 C.25 D.30

4.(2025·宜宾模拟)根据调查统计，某市未来新能源汽车保有量基本满足模型y=N1+Ny0?1e?px，其中y(单位：万辆)为第x年年底新能源汽车的保有量，p为年增长率，N为饱和度，y0

A.65万辆 B.64万辆

C.63万辆 D.62万辆

二、多项选择题(每小题6分，共12分)

5.已知函数y1=x2，y2=2x，y3=x，则下列关于这三个函数的描述中，正确的是()

A.在[0，+∞)上，随着x的逐渐增大，y1的增长速度越来越快于y2

B.在[0，+∞)上，随着x的逐渐增大，y2的增长速度越来越快于y1

C.当x∈(0，+∞)时，y1的增长速度一直快于y3

D.当x∈(0，+∞)时，y1的增长速度有时快于y2

6.某地下车库在排气扇发生故障的情况下测得空气中一氧化碳含量达到了危险状态，经抢修排气扇恢复正常，排气4分钟后测得车库内的一氧化碳浓度为64ppm，继续排气4分钟后又测得浓度为32ppm.由检验知该地下车库一氧化碳浓度y(单位：ppm)与排气时间t(单位：分钟)之间满足函数关系y=aeRt(a，R为常数，e是自然对数的底数).若空气中一氧化碳浓度不高于0.5ppm，人就可以安全进入车库了，则下列说法正确的是()

A.a=128

B.R=14

C.排气12分钟后浓度为16ppm

D.排气32分钟后，人可以安全进入车库

三、填空题(每小题5分，共10分)

7.函数y=x与函数y=x·lnx在区间(4，+∞)上增长较快的一个是.?

8.表观活化能的概念最早是针对阿伦尼乌斯公式k=Ae?EaRT中的参量Ea提出的，是通过实验数据求得，又叫实验活化能，公式中的k为反应速率常数，R为摩尔气体常量，T为热力学温度(单位为开尔文，简称开)，A(A0)为阿伦尼乌斯常数.已知某化学反应的温度每增加10开，反应速率常数k变为原来的2倍，则当温度从300开上升到400开时，估计EaR的值为

四、解答题(共27分)

9.(13分)研究表明：在一节40分钟的网课中，学生的注意力指数y与听课时间x(单位：分钟)之间的变化曲线如图所示，当x∈[0，16]时，曲线是二次函数图象的一部分；当x∈[16，40]时，曲线是函数y=log0.8(x+a)+80图象的一部分，当学生的注意力指数不高于68时，称学生处于“欠佳听课状态”.

(1)求函数y=f(x)的解析式；(6分)

(2)在一节40分钟的网课中，学生处于“欠佳听课状态”的时间有多长？(参考数据：0.8-12≈14.6，精确到1分钟)(7分)

10.(14分)用打点滴的方式治疗“支原体感染”病患时，第一次注射的血药浓度(血药浓度是指药物吸收后在血浆内的总浓度)随时间变化的函数符合c1(t)=N0(1-2-kt)，其函数图象如图所示，其中N0为与环境相关的常数，此种药物在人体内有治疗效果的浓度在4到15之间，当达到上限浓度时，必须马上停止注射，之后血药浓度随时间变化的函数符合c2(t)=c·2-kt，其中c为停药时的人体血药浓度.

(1)求出函数c1(t)的解析式；(5分)

(2)一病患开始第一次注射后，最迟隔多长时间停止注射？为保证治疗效果，最多再隔多长时间开始进行第二次注射？(如果计算结果不是整数，保留小数点后一位，参考数据：lg3≈0.48，lg2≈0.30)(9分)

11题5分，12题6分，共11分

11.已知某物种t年后的种群数量y近似满足函数模型y=k0·e1.4e-0.125t(k00，当t=0